语文六年级下长春版6.3《黄河颂》课件.ppt

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1、对黄河你了解多少呢？回忆一下:黄河是中国第二长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。Back注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头景观欣赏黄河黄河上游景观黄河中游景观黄河入海口落日芦花黄水黄土奇观壶口瀑布浊流宛转，结成九曲连环九曲黄河背

2、景介绍：1938年，抗日战争正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮，1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。《黄河船夫曲》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》黄河大合唱《黄河颂》《黄河之水天上来》朗读：让我们和着诗人自豪的脉博，用自己的声音感

3、受黄河的伟大，体会民族的坚强吧！注意字音：diānpénɡpàikuánɡlánbǔ巅澎湃狂澜哺育Pínɡzī屏障滋长九曲连环深情地读：  一、读出节奏与重音，把握好语速和语调。  二、有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。黄河颂光未然（朗诵词)啊！黄河！你是中华民族的摇篮！啊！朋友!五千年的古国文化，黄河以它英雄的气魄,从你这儿发源；出现在亚洲的原野;多少英雄的故事，它表现出我们民族的精神:在你的身边扮演！伟大而又坚强!啊！黄河！这里,你是伟大坚强，我们向着黄河,像一个巨人唱出我们的赞歌。出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄我站在高山之巅,筑成我们民族的屏障。望

4、黄河滚滚,啊！黄河！奔向东南.你一泻万丈，惊涛澎湃,浩浩荡荡，掀起万丈狂澜;向南北两岸浊流宛转,伸出千万条铁的臂膀。结成九曲连环;我们民族的伟大精神，从昆仑山下,将要在你的哺育下奔向黄海之边;发扬滋长！把中原大地我们祖国的英雄儿女，劈成南北两面。将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！黄河颂视频康桥朗诵像你一样的伟大坚强！合作探究1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？2、歌词部分再歌颂黄河之前对黄河进行了怎样的描写，哪个词总领？表现了黄河怎样的特点？3、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？4、如何理解黄河是“摇篮

5、”，是“屏障”？5、诗中说“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”句中铁的臂膀指什么？这个比喻有什么深刻含义？6、诗的最后一节是尾声，主要写了什么？讨论：1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？2、歌词部分在歌颂黄河之前对黄河进行了怎样的描写，哪个词总领，表现了黄河怎么样的特点民族精神：伟大而坚强表现了黄河一往无前，无坚不摧的特点颂望3、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？“啊!黄河!”反复出现，把歌词主体分为三个层次。4、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？5诗中说“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”句中铁的臂膀指什么？

6、这个比喻有什么深刻含义？指把黄河比喻为一个巨人，黄河的主干是巨人的躯干，黄河的支流就是“巨人”的千万条臂膀，体现了黄河气势磅礡的力量。6、诗的最后一节是尾声，主要写了什么？号召我们学习黄河精神：伟大而又坚强诗人借黄河表达了什么感情？君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回李白《将进酒》黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。李白《赠裴十四》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山李白《行路难》关于黄河的诗句保卫黃河保卫祖国维护祖国统一