语文作文辅导课件：记叙文写作系列训练――细节描写.ppt

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1、记叙文定义：以写人记事为主要内容，以描写、叙述为主要表达方式的一种文体。六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果优势：高考阅卷中，大量重复出现的议论文流于空泛，说理不透，没有生机活力，而一篇详略得当、描写细腻的记叙文则更容易让阅卷老师眼前一亮，打动人心。优秀记叙文的标准1.描摹形象细腻。2.情节曲折起伏。3.立意深刻新颖。4.感情真挚热烈。5.语言准确生动。他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两

2、根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”……记叙文写作系列训练细节描写提问细节描写的类型？教学目标：1、明确细节描写的类型及细节描写的作用。2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内心情感。教学目标合作探究1.自主学习：在课本中找找细节描写的相关语句。2.小组讨论：（1）选取富有典型的细节描写。（2）试分析其作

3、用。（3）探讨从这些细节描写中你可以借鉴什么？有什么方法？3.学生展示…细节描写:是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节描写包括（类型）：动作、外貌、神态、语言、心理、环境等细节描写。什么是细节描写？细节描写的类型及运用原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。修改稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，

4、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。一、动作细节描写1.他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。2.渐渐地他比先前更黄更瘦；他的长衫变成了灰绿色。3.他的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土。二、肖像细节描写评：三次写到说书人的长衫，通过长衫由“蓝布长衫”到“灰绿色”，到最后的“破长衫'的变化，暗示了他生活的艰辛，为他穷困病死做铺

5、垫。三、神态细节描写《落日》中出现多次的“笑”：面脸笑容的水兵，往来互相招呼的军官都是美国高级将领，他们满脸欢喜，说说笑笑。笑是内心的喜悦，是胜利者的自豪，是对侵略者的蔑视和嘲笑。四、语言细节描写《一个人的遭遇》中“我”和凡尼亚的对话：我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀？”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢？”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀？”“我不知道，我不记得……”“你在这没有一个亲人吗？”“没有一个。”“那你夜里睡在哪儿呢？”“走到哪儿，睡到哪儿。”控诉了战争的罪

6、恶《流浪人，你若到斯巴……》我又闭上眼睛想，“你一定要弄清楚，到底受了什么伤；另外，你现在是不是就在自己的母校里。”五、心理活动细节描写“到底受了什么伤”“是不是就在自己的母校里”，这是我一直想弄清楚的两个问题，同时也是推动故事情节的重要线索，思考过程中的痛苦和困惑也更能感染读者。《流浪人，你若到斯巴……》反复描写学校的环境布置六、环境的细节描写评：培养艺术人才的学校成了战地医院，原来的学生成了伤兵，反复描写的环境布置，就是为了突出这种反差，让人们感受到战争对文明的强烈的摧残，烘托了小说的主题。细节描写的作用1

7、细节描写传神地刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。2细节描写能推动故事情节的发展。3可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。4细节描写深化了文章的主题。运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷老师，容易得到高分。一、选用典型细节，真实细致描绘抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出人物的细部相貌和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。方法探究（1）细部相貌嗐，再有，老兄，当我跟首长谈话的时候，我的头好一阵习惯成自然地缩在肩膀里，仿佛怕挨打一样。评：这一细节

8、描写生动形象地表现了法西斯俘虏营对人肉体和精神的摧残，同时表现了战争给人带来的创伤。(2)细微进程他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来。评：一系列动词近乎疯狂，这些细微的动作表现了孩子找到“爸爸”的狂喜，对亲情和父爱的渴望，反衬战争的罪恶。二、精心锤炼词语，巧妙运用修辞为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中也常常采用浓墨重彩、绘形绘色