认识运动的基本规律课件.ppt

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1、认识运动的基本规律程浩10自动化类认识运动的基本规律双击添加标题文字从生动的直观到抽象到思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径——列宁认识运动的基本规律(一)从实践到认识(二)从认识到实践(三)认识运动的不断反复和无限发展认识运动的基本规律从实践到认识双击添加标题文字在这个过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由前者到后者的能动飞跃。认识运动的基本规律感性认识双击添加标题文字感性认识是人们在实践的基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各方面的认

2、识感性认识的三种形式感觉知觉表象感性认识人们对直接作用于感觉器官的客观事物的整体形象的反映。人们通过感觉器官对事物的个别属性、个别方面的反映。有触觉、听觉、味觉、视觉、嗅觉。人们对过去的感觉和知觉的回忆,是曾经作用于感觉器官的那些客观事物的形象的再现和重组。特点:已经脱离了具体事物而独立的存在于人的头脑之中。认识运动的基本规律双击添加标题文字感觉认识运动的基本规律双击添加标题文字知觉认识运动的基本规律双击添加标题文字表象认识运动的基本规律从实践到认识双击添加标题文字认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程。在这个

3、过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由前者到后者的能动飞跃。认识运动的基本规律理性认识双击添加标题文字指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和自身规律性的认识特点:抽象性、间接性理性认识的三种形式概念判断推理理性认识是对事物之间的内在联系或关系的反映,是对事物是否具有某种属性的判明和断定。是通过对各种感觉材料的抽象和概括,揭示出事物本质的认识形式。是由一个或一些判断过渡到新的判断的思维活动,是从事物的联系或关系中由已知合乎逻辑地推出未知的反映形式。认识

4、运动的基本规律双击添加标题文字概念:例:从农民、工人、士兵、学生、商人、老师…中抽象和概括“人”的定义:“人”是具有思维能力的动物。认识运动的基本规律判断:例:1946年8月,毛泽东在延安向美国记者安娜·路易斯·斯特朗发表谈话,指出:“一切反动派都是纸老虎。”认识运动的基本规律推理:例:1912年4月15日,英国白星航运公司的被认为是永不沉没的“泰坦尼克号”误冰撞山而导致沉没,有1595人丧生。铁做的船都是会沉的(大前提)泰坦尼克号是铁做的船(小前提)所以,泰坦尼克是会沉的(结论)认识运动的基本规律从实践到认识双击添

5、加标题文字认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程。在这个过程中,认识采取了感性认识和理性认识两种形式,并经历了由前者到后者的能动飞跃。认识运动的基本规律感性认识和理性认识的辩证关系首先,理性认识依赖于感性认识、以感性认识为基础。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识最后,感性认识和理性认识相互渗透,相互包含。双击添加标题文字认识运动的基本规律从感性认识向理性认识的过渡,必须具备两个基本条件双击添加标题文字第一,要勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。第二,必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材

6、料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工,才能将感性认识上升为理性认识。认识运动的基本规律非理性因素双击添加标题文字非理性因素主要指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式。人的认识过程是理性因素和非理性因素共同作用的结果。非理性因素有时是积极地,有时是消极的。认识运动的基本规律(一)从实践到认识(二)从认识到实践(三)认识运动的不断反复和无限发展认识运动的基本规律从认识到实践双击添加标题文字从认识到实践,是认识过程的第二次能动的飞跃。认识运动的基本规律从认识到实践的必要性和重要性:

7、一、认识世界的目的是为了改造世界。例:1952年10月30日毛主席视察黄河,在听取黄河水利委员会主任王化云关于引江济黄设想的汇报后说:“南方水多,北方水少,如有可能,借点水来也是可以的”。认识运动的基本规律从认识到实践的必要性和重要性:二、理性认识只有回到实践中去才能得到检验和发展例:从塔顶上同时放下两个铁球,一个大的,一个小的。按照惯性思维,一定会认为大的那个先落地,而结果,两个铁球是同时落地的!认识运动的基本规律实现由理论向实践飞跃的条件双击添加标题文字第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则第二

8、,理论要回到实践中去,还必须为群众所掌握。第三,理论要回到实践,需要经过路线、方针、政策等中介第四,要有正确的实践方法即工作方法认识运动的基本规律(一)从实践到认识(二)从认识到实践(三)认识运动的不断反复和无限发展认识运动的基本规律认识运动的不断反复和无限发展双击添加标题文字"实践、认识、再实践、再认识"作为认识发展的总过程,不只是实践到认识

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