计算工具的认识与使用练习课课件.ppt

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1、神奇计算工具的运用人教版四年级数学上册每颗珠子代表5每颗珠子代表1关于算盘，你还知道什么？显示屏清除键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键存储运算键数字键小数点键日期键时间键男生女生大比拼第一组：17+83＝  62-12＝  1000×5＝第二组:7865+3497＝  835×23=1305÷45＝要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。(2)全体女生用计算器算第二组题。看看哪组用的时间短非常6+11239999×1=9999×2＝9999×3=9999×4＝9999×7＝9999×9＝能不能发现什么规律?11122÷34=111222÷3

2、34=11112222÷3334=利用发现的规律继续算得数。2对计算器这个新朋友说一句最想说的话。3返回十进制数位顺序表姓名语文数学外语李明9596.598王东94.595.597.5周阳9698.599.5这是希望小学四(一)班部分同学的成绩表。请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少?姓名语文数学外语平均成绩李明9596.598王东9495.597周阳9698.599.5公式:(语文+数学+外语)÷3=平均成绩96.595.597.8小结在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。一个没有关紧

3、的水龙头，每天大约滴12千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！(1)照这样计算，一个没有关紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费______千克。(2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算)，这些水大约能装______桶。(3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用______个月，约合______年。请你算一算438021936.53本课小结本节课我们主要来一起学习了

4、计算工具的发展过程，认识了一些计算工具，同学们要能够使用这些计算工具进行计算。