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时间:2020-07-26
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1、真心关爱学生真诚感动家长——与赵家小学老师共勉汉丰一校李启琼真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。童心,是师爱之源。——李镇西唯有童心,才能细腻地感受童心,理解童心。我们必须变成小孩子,才配做小孩子的先生。——陶行知童心只有那些始终不忘记自己曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师。——苏霍姆林斯基1.低姿位是童心的外在表现。童心2.站在孩子的角度思考问题。3.参与孩子们的活动。平等师生平等1.教师进行“转换角色地位”的尝试。2.要努力寻求师生自由交往的渠道。平等生生平等1.关注那些所谓的“差生”。2.座位面前
2、,人人平等。3.班级事务人人参与。4.教师是平等中的首席。尊重1.尊重学生的人格。2.尊重学生的个性差异。3.尊重学生的主体精神。4.尊重学生的民主权利。真诚1.放下“师道尊严”的架子。2.对学生说真话、吐真情。3.以诚相待,替学生办实事。1.教师应学会赏识的艺术。赏识①多用手指②每日表扬。③学会抚摸④勤发喜报。⑤书写孩子的亮点。⑥让孩子们相互发现彼此的优点。1.学会赏识的艺术。赏识2.赏识要适度、适量。3.赏识一个要顾及“一群”。信任1.权利下放,以法治班。2.善待失误,唤醒自立。学习老师和学生最好的共同爱好就是读书,老师最好要多读孩子们喜欢读的书。多和学生保持一项共同的
3、爱好,就多一条通往孩子们心灵的途径。——李镇西关于家长1.关注细节,感动家长。2.指导方法,提升家长。3.注重交流,感化家长。用我们的心灵,感悟学生;用我们的真知,浇灌生命;用我们的热血,铸造未来。谢谢
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