相信未来――现代诗歌鉴赏实践21届课件.ppt

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1、积累：灰烬依偎摇曳笔杆轻蔑惆怅脊骨//贫瘠给予不屈不挠2001年人民文学诗歌奖颁发给了诗人食指，他和已故的海子共同分享了这个奖项。在我们空旷的精神世界中，是食指的诗歌为我们洒下了一线温暖的阳光。——林莽网上一位读者是这样评价《相信未来》的：这是几十年来第一首在现代社会中不依靠媒介，而只依靠人心流传的诗歌。流传于人心的诗歌往往是新奇大胆的，何谓大胆？“在严酷的年代，普普通通的诚实便被称为大胆。”很多人是读着这样的诗歌，流下内心被压抑着的屈辱的泪水，从那个年代走过来的人们才可能理解“战胜死亡的年轻”，相信在经过

2、不屈不挠的努力”后，有一个用“美丽的雪花”写下的未来。1968年有人说，食指是中国当代新诗第一人。　　有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人。更有人不乏景仰地把食指称为一代诗魂。因为他的诗歌曾经那么深深地影响、鼓励陶冶过整整一代人。“朦胧诗”代表人物舒婷《致橡树》《神女峰》《祖国啊,我亲爱的祖国》顾城《一代人》《远和近》《眨眼》梁小斌《我热爱秋天的风光》《中国，我的钥匙丢了》北岛《回答》《一切》祖国啊我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索

3、我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国老水车、矿灯稻穗、路基、驳船胚芽、笑涡、起跑线

4、、黎明“飞天”袖间的花朵贫穷落后——梦想追求新生崛起痛苦迷惘沉重中有希望欣喜快慰激情澎湃“朦胧诗”特点1.心灵化2.意象化3.象征手法4.意象间的“飞白”，蒙太奇当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来仔细阅读诗歌，找出诗人运用的意象，并思考这些意象的含义？当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬

5、用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来仔细阅读诗歌，找出诗人运用的意象，并思考这些意象的含义？仔细阅读诗歌，找出诗人运用的意象，并思考这些意象的含义？蜘蛛网——炉台——灰烬的余烟——美丽的雪花、孩子的笔体——紫葡萄——深秋的露水——鲜花——凝露的枯藤——凄凉的大地——腐烂的皮肉——脊骨——黑暗的势力希望与自由的园地残余的希望纯洁的信仰希望的果实失望的眼泪成果、亲情、友情等没有收获但孕育希望黑暗的社会

6、表层的创伤不屈的精神讨论：诗句的停顿及意义我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，……我要用手指/那涌向天边的排浪，我要用手掌/那托住太阳的大海，摇曳着曙光/那支温暖漂亮的笔杆，……P7讨论：刚才我们诵读中发现，诗歌中频繁出现“相信未来”这句话，思考这是什么表现手法，为什么要这样写？诗歌前三节的语言形式大致相同，结句都是“相信未来”，通过这种反复的手法表达诗人对未来坚定的信念，增强了阅读的感染力，强化了诗歌的主旨。讨论：我们了解了诗歌背景，又反复朗读了诗歌，你

7、能体会出作者写作这首诗歌时的情感吗？对现实沉痛的反思，对未来坚定的信念：错的不是“我”，是这个颠倒黑白的时代。“相信未来人们的眼睛”“有拨开历史风尘的睫毛”，“有看透岁月篇章的瞳孔”，相信未来的人们会给予“我”“热情、客观、公正的评定”。也表现诗人对人性中真善美的渴盼和坚信。主旨：诗人直抒胸臆，以异乎寻常的坚定、刚强和执着告诉人们，不管人生多么艰辛，无论命运多么坎坷，都应该坚韧不拔，百折不回，相信未来，热爱生命。我相信婴儿的眼睛我不信说谎的心我相信咸咸的泪水我不信甜甜的柔情我相信轻拂的风我不信流浪

8、的云我相信患难的真情我不信生生世世的约定是不是变成石堆我的心就不会再痛是不是别开头去你就感觉不到我的深情这是我的爱情宣言我要告诉全世界这是我的爱情宣言我要告诉全世界练习：7、诗主人主要选取了哪些意象？这些意象有什么特征？答：被蛛网查封的炉台、灰烬的余烟、缠绕在周围的贫困，这些意象带有灰暗的色彩，给人以强烈的视觉冲击，饱含着许多内心的矛盾、挣扎。8、现实是如此残酷，诗人却要用美丽的雪花写下：相信未