电磁转换ppt1 苏科版课件.ppt

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1、第十五章 电磁转换第一部分教材同步复习知识要点·归纳1.磁体(1)磁体:具有磁性(具有吸引铁、钴、镍等物质的性质)的物体.(2)磁极:磁体两端吸引能力最强,这两个部位叫做磁极.(3)磁极间相互作用规律:同名磁极①________,异名磁极②________.(4)磁化:原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程.(5)将一个磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫做③________极,指北的那个磁极叫做④________极.磁体与磁场相排斥相吸引南(S)北(N)2.磁场(1)定义:磁体周围存在的一种特殊物质,磁场是真

2、实存在的.放入磁场中的小磁针受到磁场力的作用.(2)方向判定:在磁场中的某一点放入小磁针,小磁针静止时⑤________极所指的方向即为该点的磁场方向.(3)磁感线①定义:按照铁屑和小磁针在磁场中排列的情况画出一些带箭头的曲线,就可以形象地描述磁场.物理学中把这样的曲线叫做磁感线.磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线,实际上并不存在.N②特点:磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极(如图所示).磁场越强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向.3.地磁场

3、(1)定义:地球周围存在的磁场叫做地磁场,地磁N极在地理⑥________附近,地磁S极在地理⑦________附近,地磁场的磁感线也是从N极出发,回到S极.(2)地磁两极:地磁场的磁极与地理两极并不重合,所以小磁针静止时所指的方向不是地理的正南、正北方向,而是稍微有点偏离.南极北极1.奥斯特实验(1)通电导线周围存在⑧________,其方向与⑨________有关.(2)这个实验是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的.电流的磁场(高频考点)磁场电流方向2.通电螺线管周围的磁场(1)磁场特点:通电螺线管的磁感线

4、分布跟条形磁体的磁感线分布相似.它两端的磁极极性与⑩___________有关,可以用安培定则来判定其极性.(2)安培定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与⑪__________一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的⑫________极.电流方向电流方向N3.电磁铁及其应用(1)影响因素:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、⑬__________和有无铁芯有关,线圈匝数越多,电流越大,电磁铁的磁性就越强.(2)优点:磁性的有无可以由电流通断来控制,磁性的强弱可以由电流大小来控制,磁极及它周围的磁场方向可以由电流方向来控

5、制.(3)应用:电磁继电器、扬声器、电铃、电磁阀车门等.电流大小4.电磁继电器(1)工作电路:其中A是电磁铁,B是衔铁,C是弹簧,D是动触点,E是静触点,分为低压控制电路和高压工作电路.(2)作用:用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路并用能实现遥控和生产自动化.1.磁场对电流的作用磁场对通电导体有力的作用,力的方向与电流方向和磁场方向有关.磁场对电流的作用 电动机(高频考点)2.直流电动机的原理(1)原理:利用通电导体在磁场中受到力的作用.(2)通电线圈的平面与磁感线垂直时,线圈受到磁场的作用相互

6、平衡,我们把这个位置称为平衡位置.(3)为了使直流电动机持续转动,必须在直流电动机上安装换向器.(4)能量转化:电能→机械能.3.应用:有轨电车、电动自行车、电动摩托车、电动汽车、高速电动列车等都是利用直流电动机提供动力的.1.电磁感应(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有电流产生,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流.(2)影响感应电流方向的因素:⑭___________和⑮______________________________.(3)电磁感应现象是将机械能转化为电能.(4)应

7、用:动圈式话筒和交流发电机.电磁感应 发电机(高频考点)磁场方向导体运动方向(切割磁感线方向)2.发电机(1)原理:利用电磁感应原理发电.(2)能量转化:机械能→电能,部分转化为内能.3.交变电流(1)交流发电机的线圈往复转动,线圈中的电流就重复发生相同的变化,这种变化叫做周期性变化.(2)感应电流的方向随时间发生周期性变化,这种电流叫做交变电流.我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成50个周期性变化.【备注】 直流电动机与交流发电机的区别实验方法·指导命题点1.通过比较电磁铁吸引小铁钉的________来反映磁性的

8、强弱.2.________定则判断电磁铁的N、S极.实验一 探究影响电磁铁磁性强弱的因素多少安培实验原理:__________________.实验原理图:电流的磁效应实验步骤:(1)按图甲连好电路,闭合开关,发现小铁钉被吸起,断开开关,小铁钉落下.(2)闭合开关,观察电磁铁吸引小铁钉的数目;抽去铁芯,闭合开关,观察电磁铁吸引小铁钉的数目.(3

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