生物专题复习：人体对外界环境的感知课件.ppt

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1、人体对外界环境的感知生物专题复习：你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界环境变化的？鼻腔内有嗅觉细胞舌的表面有味觉细胞味蕾皮肤感受压力皮肤感受冷与热感受疼痛人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。心灵之窗——眼睛你还?记得眼球的结构吗１２３４５６７８９10角　膜瞳　孔视神经玻璃体晶

2、状体睫状体视网膜脉络膜巩　膜虹　膜一、眼球的结构我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？虹膜(黑眼珠)巩膜(白眼球)巩膜虹膜瞳孔眼球角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜思考：光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？人眼是如何看到物体的？视觉最终在哪里形成？二、视觉的形成角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体（通过并折射）视网膜视觉神经大脑皮层上的视觉中枢物体反射的光线（产生视觉）（成像）（传导）有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可能是哪部分发生了病变？可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。专家会诊比较两张图片，是否

3、一样？说一说：你什么时候近视的？怎么近视的？近视给你的生活带来哪些不便？121.遗传原因2.环境原因：眼部疾病用眼过度用眼过度为什么会导致近视呢？用眼过度是引起青少年近视的主要原因。三、近视的成因正常眼的调节⊙正常眼睛看远处物体时⊙正常眼睛看近处物体时—眼球前后径—近视眼为何看不清物体？⊙近视眼看远处物体时晶状体过度变凸⊙近视眼看远处物体时眼球的前后径过长真性近视假性近视—眼球前后径—近视矫正怒发冲冠胸有成竹小游戏：如果世界没有声音，一切将归于沉寂。如果世界没有声音，一切将归于沉寂。位听神经耳廓外耳道外耳听小骨鼓膜鼓室中耳半规管前庭耳蜗

4、内耳咽鼓管四、耳朵的结构五、听觉的产生：如何保护我们的耳？遇到巨大声响时，要迅速（）①堵耳②张口③闭嘴④喊叫A①②B①④C②或①③D②④其目的是为了（）E听起来声音会变小F使鼓膜内外气压保持平衡G防止听小骨断裂H防止产生脑震荡CF1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(   )A.瞳孔可以缩小或放大   B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度

5、，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。中考全真题：B2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是（）A、保护耳蜗内的听觉感受器B、保持鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、防止听小骨和听觉神经受损D、使咽鼓管张开，保护听小骨B3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（）ABCDA曲线图解析【解题技巧】（1）识图 看纵、横坐标表示的生物学涵义，这是理解题意和进行正确思维的前提，看曲线中的特殊点和曲线

6、的走势。（2）析图 分析特殊的点、曲线的变化趋势和走向，分析曲线变化的因果关系，联想与图象曲线相关的基础知识。识图综合分析题下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。⑵如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的3相当于照相机结构示意图中的标号_________。⑶结构（视神经)是属于传入神经还是传出神经_________。⑷人眼球结构示意图2的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当

7、于显微镜的哪一构造(   )A．目镜B．物镜C．光圈D．镜座答案：⑴角膜  ⑵6  ⑶传入神经  ⑷C如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：__________________________________。（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【】_______产生的。（3）人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通过【】进人中耳，引发中耳炎，导致听力障碍。（4）正常人都具有较好的躯体平衡能力，能够完成

8、一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构：、。答案：（1）C→F→E→G→A   (2)【G】耳蜗   （3）【D】咽鼓管（4）小脑、内耳中的前庭、半规管（答出两个即可）这节课你有