制图的基本知识与基本技能课件.ppt

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1、工程制图教师:刘芳系别:物理1机器:CA6140车床23绪论在现代化工生产中所使用的机器、设备及管路都是根据工程图样进行加工制造的,工厂的操作工人在使用机器设备时,要通过图样来了解机器、设备的结构和性能,设计部门通过图样来表达设计思想,制造和维修部门根据图样来指导生产。因此,图样是交流技术思想和指导机器、设备制造及管路安装的重要工具,它被人们称为工程技术界的“语言”,通常称为“工程语言”,每个工程技术人员都必须掌握这种“语言”,掌握有关的基础知识和基本技能。4“按图施工”这在各项工程施工过程中十分流行的一句话,它从一个侧面告诉人们图样在工业

2、生产中的作用和地位,反映了图样与生产的关系。对于从事电子信息工程的技术人员来说有必要学好这门课。5一、本课程研究的对象和任务图样:在工程技术中,为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小,根据投影原理、标准或有关规定画出的图形,叫做图样。建筑工程中使用的建筑图样,水利工程中使用的水利工程图样,机械制造业中使用的机械图样,化学工程使用的化工图样。本课程是一门研究图样的绘制和识读规律的技术基础课。6主要任务是:1、培养运用投影原理图示空间物体的能力。2、培养绘制和阅读机械及化工图样的能力。3、培养具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工

3、作态度。7二、本课程的特点及学习方法1、本课程是一门空间概念很强的课程学习本课程时,首先要努力掌握基本概念、作图原理和方法。学习过程中反复练习,着重掌握用平面图样正确地表达空间物体的形状,根据图样正确地想象出机械零件、机器或设备的形状,以提高空间想象能力。82、本课程是一门实践很强的课程学习有关制图理论是为了更好地掌握有关的作图方法和技巧,在绘图练习过程中,要正确使用绘图工具、仪器和相关的软件,不断地巩固和提高理论水平。93、本课程是一门标准概念很强的课程在绘制图样的过程中,必须依照国家、化工行业以及相关行业的标准进行。10本课程要求:1、

4、期末考察2、出勤(不定期点名)3、及时做作业(认真、仔细)11第1章制图的基本知识1.3几何作图1.4平面图形分析、作图及尺寸标注1.2绘图工具及其使用1.1国家标准《机械制图》基本内容简介1.5绘图的基本方法及步骤摘要:图样是设计、制造与维修机器的主要技术资料。国家标准《机械制图》是一项基础性的技术标准,要正确地绘制机械图样,必须严格地遵守国家标准的各项规定,必须学会正确地使用绘图工具,掌握合理的绘图方法和步骤。12国家标准《机械制图》基本内容简介国家标准(简称国标)的代号为:GB,以GB开头者为强制性标准,必须遵照执行;以BG/T开头者

5、表示为推荐性国标,在某些条件下课有选择性和适当的灵活性。131.图纸幅面绘制图样时,应优先采用表中规定的基本幅面。幅面代号841*1189594*841420*594297*420210*297B*Leca201010525A0A1A2A3A41.1国家标准«机械制图»的有关规定1.1.1图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)14A159412611471168219822102252314861783208023786301051A45A44A33A34891A43420A2297A3210A484111890A0必要时

6、,也允许选用所规定的加长幅面。幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。图中虚线为加长后的图纸幅面。152.图框格式图框:图纸上限定绘图区域的线框。在图纸上必须用粗实线画出图框,其格式分为不留装订边和留装订边两种,但同一产品的图样只能采用一种格式。制图国家标准16标题栏(a)(b)LBeeeL标题栏Beee不留装订边的图框格式(a)X型(b)Y型17不装订格式:边框与图框线间距随图纸幅面变化。具体值查阅国标制图国家标准18留有装订边的图框格式标题栏(a)(b)LBccaL标题栏Bcac19装订格式:装订边尺寸一律为25图纸边框格式制图国

7、家标准20每张图纸上都必须画出标题栏。标题栏格式和尺寸按GB10609.1-1989的规定。标题栏的位置应位于图纸的右下角,看图方向与看标题栏的方向一致。在制图作业中可以简化,建议采用简化标题栏。简化标题栏(图名)(校名)比例数量重量(图号)材料制图描图审核(日期)(日期)(日期)81301240651230233.标题栏21比例为图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。比例分为原值比例、放大比例、缩小比例三种。1.1.2比例(GB/T14690-1993)1:21:12:1不论采用何种比例绘图,尺寸数值均按原值注出。22图样上所标注的尺寸,是

8、机件的真实尺寸,与比例无关制图国家标准比例的意义23国家标准(GB/T14690—1993)《技术制图比例》对比例的选用作了规定:需要按比例绘制图样时,应由表1的系列中选取适当的

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