现代西班牙语第二课增强版课件.ppt

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1、现代西班牙语第二课EspañolModernoLección2一、检查复习语音：1、元音：Ａ、Ｅ、Ｉ、Ｏ、Ｕ２、辅音：Ｍ、Ｎ、Ｌ、Ｔ、Ｓ、Ｐ３、分音节规则４、词与词之间的连读语法：１、名词的单复数、阴阳性２、大小写３、问号、感叹号句型：Él(Ella)es…¿Esél(ella)…?¿Quiénes…?二、新课教学内容语音：１、辅音：Ｃ，Ｄ，Ｂ，Ｖ，Ｒ，Ｑ２、二重元音：ia，ie，ue３、清音和浊音４、塞音和擦音５、单词的重音语法：１、主格人称代词２、ser的陈述式现在时变位3、前置词de的用法句型：¿Quées…?¿Quiénesson…?语音c、q的发音c只有在与a.o.u

2、构成音节时，才发/k/而q只有与e.i构成音节，才发/k/。即：cacocuquequi练习：caquequicocuacaequeiquiocoucucamalacasaquequemoquisoquitocosaPacocunacupod的发音dadedidodudamadatodemedeledilodilemadosdomadunaduqueandapandaSaldasoldado,undedo在词的末尾时，发弱化的/ð/edadamadustedcomedsedb.v的发音b,v出现在词首，和m.n的后面时，发/b/,其他情况下发/β//b/练习：babebibob

3、uvavevivovubatabatebebebesobilisbicocabotabocabulabusquevasovanovevelavinovida/β/练习abaebeibioboubuIbasubalabiolobonaboavaeveiviovouvuCavalavaavelaver的发音注意：在词中和词尾，舌尖只颤动一下araereiriorourucaraperapareiréiriscarismacoratoroPerúarerirorurmarpartenerpoderiramorpavorsururbano¡Quérápidocorrenlostrene

4、scargadosdearrozenelferrocarril!ElperrodeRosayRoquenotienerabo,porqueRamónRamírezselohacortado.Trestristestigrestragabantrigoenuntrigal.单词和课文听录音，猜词汇听课文录音，复述句子西语文化:玛雅文明玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。约形成于公元前2500年，主要分布在墨西哥南部、危地马拉、巴西、伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就。玛雅文明1、玛

5、雅文明属于石器文明，玛雅人没有发明使用青铜器，更不用说铁器。2、掌握高度的建造技术，建筑工程达到世界最高水平。但不会使用轮车，没有轮子的概念，但是却创造了高度的城市文明。玛雅文明3、农业以玉米为主食，所以又称为“玉米文明”，没有牛马猪羊，没有出现畜牧业的痕迹4、数学采用二十进制，发现并使用了“零”的概念，掌握高度的数学。5、使用独特的象形文字6、玛雅的历法非常复杂，有以260日为周期的卓金历，6个月为周期的太阴历，29日及30日为周期的太阴月历，365日为周期的太阳历等，不同周期的不同历法。我们用现代天文观测知道一年是365.2422天，而玛雅人已测出一年是365.2420天。

6、蒂卡尔城遗址玛雅古城复原图玛雅文明公元3～9世纪为繁盛期，15世纪衰落，据考古，玛雅文明是因争夺财富及权势的血腥内战，自相残杀而毁灭的。最后为西班牙殖民者摧毁，此后长期湮没在热带丛林中。1519年，西班牙探险家科尔特斯（HernanCortez）率领西班牙军队横扫墨西哥,“铲除一个文化，如同路人随手折下路边一朵向日葵”。1526年，一支西班牙探险队前往尤卡坦，试图用暴力建立西班牙殖民地，并强制推行基督教信仰。不肯屈服的玛雅人展开了长达百余年的游击战，直到1697年，最后一个玛雅城邦才在西班牙人的炮火中灰飞烟灭。小组活动看图回答问题可用句型：Él(Ella)es…Este（Est

7、a）es…¿Esél(ella)…?¿Quiénes…?¿Quées…?¿Quiénesson…?PacoPepeLucíaEmaManoloPepePaco课外作业：五人一组介绍同学数字uno,na一dos二tres三cuatro四cinco五seis六siete七ocho八nueve九diez十cero零课堂总结：语音：１、辅音：Ｃ，Ｄ，Ｂ，Ｖ，Ｒ，Ｑ２、二重元音：ia，ie，ue３、清音和浊音４、塞音和擦音５、单词的重音语法：１、主格人称代词２、ser的陈述式现在时变位3、前置词de的