春夜喜雨晨诵教案.doc

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1、《春夜喜雨》晨诵课教案【教学目标】1、能正确、流利、有感情地诵读古诗。2、感悟诗歌内容，想像诗歌所描绘的情景，激发学生热爱春天的感情。3、激发学生对祖国诗歌的热爱之情。【教学流程】一、谈话导入开启诗：师：新的一天来到了，让我们全体起立，调整好呼吸，互相道声早安吧！早安，孩子们生：早安，黄老师，师：整个早晨，我　一直　看着你们，生：整个早晨，我　一直　看着您，师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作优美的朗诵，嚼出书本的芬芳。生：怎样把每一寸玲珑的晨光，化作粉笔的舞蹈，嚼出知识的果香。师生齐读：晨诵，我们与黎明共舞，晨诵，我们享受生命。　　　师：同学们，新的一天又来到了，露出你们灿

2、烂的笑脸，让我们一起用最美妙、最动听的声音一起起来晨诵好吗？二、复习诗《感谢》三、诵读新诗《春夜喜雨》1、导入：春雨给大地带来了生机，给生命带来了活力，给我们带来了欢喜。自然的景色是那么迷人，让我们一起走进自然，感受春天的美丽。今天我们一起来诵读《春夜喜雨》。2、老师范读3、学生自由读，交流感受师：自己朗诵古诗，你能感受到诗人的什么心情，你能看到诗中什么样的情景？和自己的同桌交流交流4、师总结5、学生展示读6、学生合作读四、拓展师：杜甫因雨下得及时而喜悦，赞美了春雨给大地带来带来了勃勃生机，给人们带来了丰收的希望。你还知道哪些描写关于雨的诗句吗？五、感情升华，吟唱《春夜喜

3、雨》师：同学们意犹未尽，让我们最后一起再来吟唱《春夜喜雨》，感受春天与大自然的美好。