物体的运动课件.ppt

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时间:2020-07-26

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1、第一章物体的运动一、运动的描述1.机械运动:_________的变化.自然界中的一切物体都是_____的.2.参照物:研究机械运动时,___________的物体.3.相对性:物体的运动和静止是_____的,与_____________有关.物体位置运动被选作标准相对选择的参照物【活学巧用】教学楼的运动状态以地面为参照物,教学楼是________的;以正在走向学校的学生为参照物,教学楼是________的.提示:以地面为参照物,教学楼相对于地面的位置不变,所以教学楼是静止的.以学生为参照物,教学楼相对于学生的位置改变了,所以教

2、学楼是运动的.答案:静止运动二、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法(1)相同路程,比较时间;(2)相同时间,比较路程.2.速度(1)物理意义:表示物体___________.(2)定义:运动物体在_________内通过的路程.运动的快慢单位时间(3)公式:________.(4)单位①国际单位:___.②换算:1m/s=___km/h.3.匀速直线运动沿_____________的运动,它是_______的机械运动.4.平均速度用________计算变速运动的速度.m/s3.6直线快慢不变最简单【活学巧用】跨栏比赛(1)观

3、众根据刘翔在前面判断刘翔获胜的方法是__________.(2)裁判根据比赛成绩判断刘翔获胜的方法是_________.(3)刘翔的平均速度______奥利弗的平均速度.提示:生活中比较物体运动快慢的方法有两种:相同时间比路程,相同路程比时间.观众看到刘翔跑在前面,说明刘翔跑过的路程比奥利弗长,又因为他们所用的时间相同,所以刘翔比奥利弗跑得快.比赛结束后,裁判看到刘翔所用的时间比奥利弗短,同时他们通过的路程相等(都是110m),所以刘翔比奥利弗跑得快.根据速度的公式知,路程相同,刘翔用的时间短,故刘翔的平均速度大.答案:(1)

4、相同时间比较路程(2)相同路程比较时间(3)大于三、长度、时间及其测量1.长度的测量(1)长度单位及换算mmnmdmmm(2)刻度尺的使用:遵循原则:“三看三会”零刻度线量程分度值放正尺面垂直分度值数字单位紧贴2.时间的测量(1)单位及换算:1h=___min=______s.(2)常用工具:机械钟、石英钟、_____等.603600停表3.误差(1)定义:_______与_______之间的差异.(2)减小方法:①_________________,②改进_________,③选用_____测量工具.(3)误差与错误的区别:

5、误差是_______避免的;错误是测量方法不当造成的,是_____(均选填“可以”或“不可以”)避免的.测量值真实值多次测量求平均值测量方法精密不可以可以【活学巧用】如图所示,木块的长度为_____cm.提示:本题考查刻度尺的读数方法.刻度尺读数时,一定要估读到最小刻度的下一位.由题图可知所用刻度尺的最小刻度为1mm,故木块长度为3.85cm-2.00cm=1.85cm.答案:1.85(1.83~1.86间均可)四、平均速度的测量——发现班内100m跑冠军1.实验原理:________.2.器材:_____、小黄旗、_____

6、等.3.步骤(1)先用皮尺测量出100m的长度,并画出标记.(2)当站在起跑线上的同学的小黄旗快速下挥时,同学起跑,同时在_____上的同学开始计时,当受测同学到达_____时,计时终止.皮尺停表终点终点(3)将每个同学的相关数据记录在下面的表格中(4)计算得每个同学的速度并加以比较,最后得出班内100m跑冠军一、运动和静止的相对性1.参照物选择原则选择原则任意性(研究对象除外)方便性(地面或相对地面静止的物体)2.运动和静止的判断研究物体参照物相对位置不变位置改变研究物体静止研究物体运动3.运动和静止的相对性:物体的运动和静

7、止是相对于参照物而言的.物体相对于参照物的位置改变了,物体就是运动的;物体相对于参照物的位置不改变,物体就是静止的.所以,物体的运动状态与所选的参照物有关,所选的参照物不同,结果往往不同.4.相对静止:如果两个运动物体的相对位置保持不变,这两个物体“相对静止”,即两个物体运动的方向和速度大小都相同.【方法技巧】判断物体运动状态的方法【中考警示】(1)参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止不动的.但参照物不是真正的静止不动,因为自然界中不存在绝对不动的物体.(2)参照物不能选研究对象本身.若以研究对象为参照物,研究对象的位置是

8、不可能变化的,那么研究对象永远是静止的.【典例1】(2011·鞍山中考)“五一”节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.他们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈只好放弃了自己的想法.可不大一会儿,

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