《生日怎么过》教案 王科.doc

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1、《生日怎么过》教案枝柘坪小学王科一、教学主题：“克服学生之间过生日的攀比心理，”培养学生正确的价值取向，让生日过得既愉快又有意义。明确“儿的生日，母亲的难日”，学会感恩。在记住自己生日的同时，记住家人的生日。二、教学目的：通过这次活动，让学生真正懂得过生日的意义，培养学生正确的价值取向。三、教学重点：培养学生正确的价值取向。四、教学准备：PPT、每人半张纸。　　五、教学步骤：（一）导入1，祝福：11月份过生日的同学有哪些？（齐唱生日歌，献上祝福。）2，回忆自己过生日的经历。3，说说自己的生日是怎么过的？（二

2、）探究1，生日的意义。（儿的生日，母亲的难日）2，思考：生日的当天，最应该感谢谁？3，比较：不同的生日庆祝方式。4，调查：同学对待生日的态度。5，欣赏：杨洋同学的生日活动方案。6，说说：你的生日，打算举行些什么活动？7，制定：详细的生日活动方案。（明确4个原则）8，交流：宣读你的生日活动方案。（三）升华小测试：你知道父母、亲人的准确年龄吗？你知道他们的生日吗？你为家人庆祝过生日吗？怎么庆祝的？你打算今后用怎样的方式为家人庆祝生日？（四）作业搜集所有同学的生日。生日当天，全班同学为这位同学唱生日歌。（文娱委员

3、）