水分子的运动及水的天然循环德育课件.ppt

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1、水分子的运动设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过程中，水分子发生了什么变化？水分子变大水分子间隔变大水分子数目增多水分子受热都冲到了针筒的另一端去了问题1如何从微观角度看水的三态变化1.水的三态变化中，水分子发生怎样的变化快乐探究固态液态气态问题1如何从微观角度看水的三态变化1.水的三态变化中，水分子发生怎样的变化收集证据资料：1、气体运动的特点：气体分子总是会充满他们所占据的整个空间，并在这个空间里不断运动2、气态时一个水分子的体积约为3x10-23ml固态时一个水分子的体积约为3x10-23ml不变的：2、分子数目1、分子大小改变的1、间隔分子2

2、、分子排列方式分子本身没改变，这种变化是物理变化。我收获问题1如何从微观角度看水的三态变化1.水的三态变化中，水分子发生怎样的变化？：总结：水的三种状态中水分子都在不停的——设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过程中，水分子发生了什么变化？水分子变大水分子间隔变大水分子数目增多水分子受热都冲到了针筒的另一端去了问题1如何从微观角度看水的三态变化1.水的三态变化中，水分子发生怎样的变化快乐探究√我会解释雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍为什么会消失？水烧开之后盖上锅盖，一会儿后揭开锅盖，有什么现象？快乐探究问题1如何从微观角度看水的三态变化导致水三态变化的原

3、因我思考：从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。探究快乐问题2分子有哪些特征？一滴水中约含有1021个水分子，若由10亿人来数，每人每分钟数100个分子，日夜不停数地，要3万年才能数完呀！我感知1.25毫升水和25毫升酒精混合.2.取两只容量相同的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只中加入半杯冷水，然后分别加入少量品红，观察现象探究快乐问题2分子有哪些特征？探究快乐问题2分子有哪些特征？我总结1.分子的质量和体积都很小。2.分子自身有能量，总在不断运动。3.

4、分子之间有间隔，存在相互作用。分子的基本特征：假如你是大海中的一个水分子，仔细观察课本P33水的天然循环路线，想一想，你和你的小伙伴是怎样参与自然界中的水循环的?1、在水循环的每个环节中，水分子是怎样运动的？2、谁为水分子运动提供能量？分子的能量是如何变化的？3、通过水的天然循环实现了什么？快乐旅行问题3水的天然循环多识一点:植物对水的净化作用.为了保护我们赖以生存的水资源,我们能作些什么?多识一点:植物对水的净化作用.我倡议:让我们从身边的小事作起,共同行动起来,保护我们的生命之源吧!？老师，我想对你说！1.通过这节课的学习你学会了哪些知识？2.怎样学会的？（1）当你走过百花园时，为什么能闻

5、到花香。（2）气体易被压缩，固体不易被压缩。（3）湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快。（4）.利用辑毒犬可以准确嗅毒出品的事实说明（5）一定量的水中放入一块蔗糖，溶解后液面不反升降用分子观点解释我能行。再见下课了!