青蓝工程师徒结对记录表.doc

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1、坪坝镇中学“青蓝工程”结对活动记录表第1次填表时间:10/12甲方（指导教师签名）丁亚军乙方（受帮教师签名）全体青年教师活动名称结对帮扶活动地点办公室活动摘要记录1、活动目的(解决什么问题):新教师如何备好课2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等):交流探讨3、活动过程:备课是上好课的前提，是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际，选择合适的教学方法，设计和优选教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。首先，备课前的准备与思考。备课前需要明确教学内容在学科中的位置，学习过程中的位

2、置，与相关学科的联系，与学生实际生活的联系。思考如何将教学内容表现地更有趣，化难为易，将抽象事物形象化。其次，备教材生成的价值。教材是学生学习的一种重要资源，也是师生沟通的中介，教师只有充分的利用教材，开展创造性的教学，教师要通览教科书，熟悉其全部内容，同时兼顾前后，把教材内容高深搞懂。再次，在“备学生”方面做大文章。教师在备课过程中不仅要钻研教材，更要重视对学生的了解，教师要对所教学生的实际状况进行深入的调查研究，对学生的特点要了如指掌，特别要重视对学生学习水平和能力进行全面分析、正确对待并把它落实到备课、教学各个环节中去，从而调动全体学生的学习积极性

3、。教师必须考虑到学生的实际情况，把握共性，了解个性，多管齐下。从而使教材的处理和教法的选择更加符合学生的实际。备注坪坝镇中学“青蓝工程”结对活动记录表第2次填表时间:11/29甲方（指导教师签名）刘章林乙方（受帮教师签名）全体青年教师活动名称结对帮扶活动地点办公室活动摘要记录1、活动目的(解决什么问题):新教师如何尽快胜任教学工作2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等):交流探讨2、活动过程:作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“班主任”这个工作的理解还不是很清楚如何才能尽快胜任教学工作呢？首先，要当

4、好班主任，管理好班级，教育好学生，必须做一个有爱心的人。热爱学生是教育教学获得成功的基础，相反，如果教师缺乏爱心；师生关系冷漠，双方心理隔阂严重；学生不仅不会接受教育，而且还会对教师的爱心(正确的要求)产生“抗药性”，—所以青年班主任一定要把热爱学生作为一切工作的出发点和落脚点，作为班主任，没有一种爱学生的思想感情，就不会有强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。第二，新教师要对自己我有明确的认识。俗话说：“知已知彼，百战不殆”，做班主任工作也是一样，班主任老师不仅要了解自己的教育对象——学生，而且还要了解自己，因为只有了解自己作为班主任的职责和地位，才能

5、摆正自己的位置，正确处理好自己与学生的关系，并有一个正确的努力方向；只有了解自己的优势和不足，才能扬长避短，发挥主观能动性，给学生一个良好的教师形象；只有了解自己的性格特征，才能找到适合自己的工作方法，形成自己的工作作风和特色。第三，新教师要胜任班主任工作，必须要严于律己。19世纪俄国教育家乌申斯基曾说过：“教师的人格就是教育工作的一切。”所以青年班主任一定要在各方面严格要求自己，凡是要求学生做的自己首先要做到，以身作则。第四，正确的班级管理制度及方法。班主任在班级管理时应把爱均匀地洒向学生，使每个学生的心田都有教师爱的雨露。须一视同仁，从而达到共同发展

6、、全面提高的目的。备注坪坝镇中学“青蓝工程”结对活动记录表第3次填表时间:12/18甲方（指导教师签名）殷裕雄乙方（受帮教师签名）全体青年教师活动名称结对帮扶活动地点办公室活动摘要记录1、活动目的(解决什么问题):如何上好一节数学复习课2、活动形式(备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等):交流探讨3、活动过程:一、更新观念，查漏补缺1、确立“知识系统性”的观念全面掌握所复习的内容，明确重难点，这样教学才能做到有的放矢，真正体现复习的价值所在，从而达到复习的目的，在课堂中，教师还要注重知识的横向与纵向联系，将平时所学

7、的孤立、分散的知识连点成线，连线成面，形成一个“纵成串”“横成块”的立体的知识网，这种方法适应于知识点多且关联精密的内容的复习，其优点在于使得知识之间的联系更为清晰，区别更为明显，更趋系统化，亦可体现教师对学法的指导。2、转变观念，以学生为主体在教学的过程中转变观念，把课堂的主动权交给学生，以学生为主体，著名的教育学家陶行知说：“解放孩子的大脑”让学生多“想一想”解放孩子的眼睛，让孩子多“看一看”，解放孩子的双手，让学生多“做一做”，解放孩子的嘴巴，让学生多“说一说”。二、面向全体，分层复习1、提出差异性的要求   对学有余力的学生提出更高的要求，鼓励他

8、们向灵活题、难题挑战，对学习有困难的学生降低难度，促进他们体验到成功的喜悦。2、