歌颂母校的文章:赞美母校.doc

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1、本文整理于网络,仅供阅读参考歌颂母校的文章:赞美母校  歌颂母校的文章:赞美母校  岁月像小河般流去,校园的一点一滴都铭记在心!校园里的一草一木,一水一石都陪伴着我成长!  校门旁的两颗大樟树像两把大伞一般,为我们遮风挡雨!坐落在校园的两栋教学楼送走了一批又一批的莘莘学子!教学楼的前面的五星红旗永远是那么神圣!校园的花花草草也给我们带来了清香!  然而,最使我感动的就是老师了!这些年来,陪伴着我,关心着我的就是老师了!白天老师把知识教给我们,晚上深夜依旧在批改作业!而我们却没让老师省心,整天总让老师操心,

2、老师都有白头发了!我看这都有些心疼!当我们做错事时,你语重心长的对我们说:“同学们,知错就改就是好孩子!你们要吃一堑长一智!”;当我们做好事时,你就会和蔼可亲的对我们说:“同学们,你们做得很好!我真替你骄傲啊!继续发扬啊!”;当我们成绩不好时,你不仅不会骂我们,还鼓励我们:“同学们,失败是成功之母,这一次失败了,下次努力一点就可以考好了!老师相信你!”当我们成绩考得好时,老师就会说:“这一次做的好!不过虚心使人进步骄傲使人落后,不许骄傲哦!”……这些行动都表现了老师对我们的关爱!我们怎么不感谢你,赞美您呢

3、?本文整理于网络,仅供阅读参考  啊,我的老师!我感谢你对我们无微不至的照顾,感谢你们对我们的教育!啊,我的老师,我赞美你!您就像粉笔一样,牺牲了自己写下了知识!您就像园丁,辛勤的培育着我们这些祖国的花朵!您就像蜡烛,照明别人牺牲了自己!……  还有就是我的同学们,我们曾经一起学习,一起玩游戏,一起说笑,一起研究难题……我们是同一个教室学习的同学,感情很深厚的同学!当我伤心时,是你们安慰我;当我无助时,是你们帮助我;当我高兴时你们也开怀大笑;当我被人欺负时,你们会给我出气……不久,我们就要各奔东西了!就像

4、“同桌的你”这首歌写的:……你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……  啊,母校,是你让我学会学习,学会发展,学会生活,学会做人。我们怎能不感谢您呢?  歌颂母校的文章:我心中的母校  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落的确是光阴似箭,日月如梭啊。转眼间我已经在母校度过6个春秋,走完了自己的小学生涯。回想起母校中的每一件事、每一个人、每一处景,眷恋之情便从我心底油然而生。  犹记的小时候,我还是一个什么都不懂得女孩,像一个刚从土地中萌发出的芽儿,稚嫩的成长着,只是骄傲任性、衣来伸手。是母校里您那园丁般辛

5、勤的老师来替我指引了成长的方向,教导了我。让我尝到了人生百味,懂得的为人之道理应热爱生活、努力奋斗、始终谦虚……老师们就如丝丝春雨滋润着我。我贪婪地吸收着这春天的甘露,发芽,长叶,吐蕊,开放……最终成为了一颗茁壮成长的小树。本文整理于网络,仅供阅读参考  就是在母校您的怀抱中我建造起了自己的友谊之堤,感受到了友谊的真诚、温暖。互相帮助,雪中送炭,用满腔热情浇灌友谊的方田。朋友之间我们丝毫不会带有一丝丝的假惺惺,每一句话语都有着它独特的含义。这最纯最真的情谊,是我甜美的回忆。  进入我的校园,最先看见的是红

6、绿相间的塑胶操场。在这片乐土上,同学们互相嬉戏着。一切都是那么的美好,充满了快乐的气息。走进我的教室,一排排课桌椅整齐的陈列着。回想起我曾经在这儿为了一个目标而努力;我曾经在这儿为了一个问题与同学激烈的讨论;我曾经在这儿为了一道难题而苦恼;我也曾经在这儿为了一个分数而欢呼雀跃。现在想起来,一种特殊的感情在我心中蔓延开来。  六年中积累的千言万语、六年中发生的点点滴滴、六年中攒满了我对母校的款款深情,此时此刻只有一句话能表达我现在的心情“母校,我爱您,感谢您对我的培育,您将永远在我心中。”  我爱我的母校,

7、这里的每一段路都有我们走过的足迹,每一棵树都见证我们的成长,每一寸土地都是我们自己的舞台。  风儿轻轻的吹过,花儿微微的摇头,草儿晃晃的摆动,伴着我的脚步,荡起我对母校的眷恋……啊,我心中的母校!  歌颂母校的文章:感恩母校,歌颂母校  离开了母校,才发现对母校的留恋是如此的深沉,留恋同学间的欢声笑语,留恋老师的谆谆教导,留恋四年里的蹉跎岁月,留恋激情燃烧的大学生活……这其中,有说不出的酸甜苦辣,有道不明的人生体会。带着不尽的怀念,我再次来到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的亲切:一草一木,都牵动出绵绵不

8、绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中,任思绪自由飞翔……本文整理于网络,仅供阅读参考  我坐在宽敞明亮的教室里,再次想起了教导过我们的老师,鄢老师、陈老师、黄老师……以及母校所有的老师,我感谢您们!是您们,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;是您们,用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实;是您们,孜孜不倦的教诲,让我遨游在知识的海洋里流连忘返。  我抚

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