高作小学美德少年评比方案.doc

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1、高作小学“美德少年”评选活动方案一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育孩子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第一届“美德少年”评选主题教育活动。二、组织领导组长：刘培峰副组长：王金龙成员：各班主任三、评选对象全校学生四、评选内容及标准1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能

2、力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。5、自强自立好少年：身处

3、逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选程序：1、4月11日升旗仪式上举行“美德少年”启动仪式。2、4月14日班会课各班在班级进行“美德少年”评选活动，每班按照每项美德评选标准评出12名优秀学生，其中11名为班级“美德少年”1名参与校级评比。3、4月15日上交候选人申请表到大队部。4、4月18日学校推荐1-2名优秀学生参与区级“美德少年”评选。5、提交材料清单如下：A、201

4、6年高作镇中心小学“美德少年”推荐申请表。B、被推荐人事迹介绍及推荐词。事迹介绍真实感人，注重细节，避免空泛，不超过600字。推荐词要高度概括被推荐人事迹美德，不超过150字。C、参与镇“美德少年”的候选人还要准备：被推荐人电子版生活照1张。要求：画面与推荐人事迹内容相符，统一为纵向构图，文件名请用学校+学生姓名注明。视频短片，时长5分钟；格式MPG4或MPG2；像素：1920×1080；画面比例16:9；视频文件名请用学校和学生姓名标注，由学校制作。六、总结表彰阶段：1、4月18日升旗仪式上举行校级“美德少年”颁奖典礼。2、学校宣传栏报道先进事迹，拍

5、摄美德事迹的视频，弘扬传统美德。