高中校园科技馆建设方案.doc

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1、南京师范大学课程资源研究所高中科技馆建设方案(学校根据场地大小和经费等因素选择配备)序号仪器名称规格、探究问题单位数量一、电磁学系列01怒发冲冠规格：400X400X1800探究问题：了解静电斥力作用下的怒发冲冠现象。套102雅各布天梯规格：￠600X1350探究问题：1、了解空气的自激导电现象。2、了解空气的自激导电的条件。套103奥运悬浮球规格：900X500X1100探究课题:了解磁力的性质，以及物体的二力平衡。套104魔灯规格：￠400X1000探究问题：多么美丽的光啊！玻璃球内出现大量如同火舌一样美丽的弧光，成均等的辐射状，用手触摸球面，会看到弧光向手触摸处

2、集中。套105风力发电规格：500X900X700探究问题：能量转换，展示风力发电机组及吹风设备。观众摇动手柄，风车转动，产生风流，驱动风力发电机组发电。套106磁阻尼1号规格：400×300×300用手同时摆动两个铝摆，就会看到不同的现象：由于磁场作用，实心铝摆受到阻力较大，花心铝摆受到阻力阻力较小。07磁阻尼2号规格：400×300×460用手同时摆动两个摆，铝摆在磁场中阻力特别大，而塑料摆在磁场中就不会受到阻力08磁阻尼3号规格：400×300×460,设备说明：用手同时摆动两个摆，铝摆在磁场中受到阻力而停止，而线圈摆能来回摆动，并且产生电流点亮发光管。09钕铁

3、硼强磁铁规格：400×300×300今天在航空航天、电机电器、仪器仪表、核磁共振、磁悬浮、计算机、玩具等各种各样的设备中，都能找到钕铁硼强磁材料的身影。10磁绷锁规格：400×300×610设备说明：摇动螺杆，磁铁就会把铁链慢慢拉起，当拉到一定位置时，磁铁与铁链分开，这时铁链就悬在空中。11静电除尘规格：600X600X700套1探究问题：静电吸附.12柔和电击规格：600X600X700探究问题：欧姆定律.套113仿真雷电规格：900X500X1200探究问题：高压放电.套114传感器应用实验系统规格：390X210X100功能：认识温度传感器、光传感器、声传感器、

4、磁传感器、力传感器和湿度传感器等传感器，可开展传感器功能演示电路实验、万用表测多种传感器、温控灯实验、声控灯实验、磁控灯实验等。套115数字电路实验系统规格：390X210X100功能：认识数字电路和数字电路实验器电子元器件，可开展高低电平检测实验、三极管管脚判别实验、三极管开关电路实验、三极管放大电路实验、继电器锁存器实验、开关电路模拟“与”逻辑实验、开关电路模拟“或”逻辑实验、开关电路模拟“非”逻辑实验、车门报警电路实验、简易密码锁电路实验、与门电路实验、或门电路实验、三人表决器实验、单稳延时电路实验、定时电路实验、单键双稳开关实验、定时电路实验、密码电路实验和可

5、变调电子门铃实验套116电磁继电器实验系统规格：390X210X100功能：认识电磁继电器和电磁继电器实验器电子元器件，可开展电磁继电器功能演示实验、电磁继电器控制电路实验、单向可控硅特性实验、双向可控硅管脚判别实验、晶闸管控制电路实验和调光台灯实验套117电子控制系统实验系统规格：390X210X100功能：了解电子控制系统和电子控制系统实验器电子元器件，可开展单片机控制数码显示电路实验、猫叫防盗报警电路实验、水位报警器实验、水位控制实验、变温报警电路实验、红外线遥控装置实验、多路无线遥控电路实验、无线遥控装置实验、数码显示电路实验、变眼的猫叫电路实验、语音录放集成

6、电路实验和声控音乐彩灯电路实验。套118无形的力规格：￠600X1280按下电源开关，就可看见金属环被托起。交流电通过线圈后产生交变磁场，使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流，涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反，相互排斥，于是小金属环便被看不见的力托了起来。套119手蓄电池规格：800X600X1200探究问题：探究蓄电池的工作原理。套120光电板规格：φ600X900高压放电现象。接通电源，光电板内会出现大量如同火舌一样美丽的弧光，成均等的辐射状，用手触摸板面，会看到弧光向手触摸处集中。套121人体导电规格：￠800X800用双手握住仪器上的两个手柄，小汽车能跑起来。

7、套122发电锚规格：φ600X1200套1奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量：光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个产品，通过强磁铁切割线圈产生感应电流，点亮发光二极管，从而实现电磁和机械能；磁、电、光的有趣转化。23捕捉磁场规格：￠600X800圆盘中心转动的金属球里有条大磁棒,当磁棒转动时，周围的所有磁针都非常顺从的跟着中心球发生偏转变化。我们的地球是个更大的磁场,由于这个大磁场的存在,我们所用的指南针才能正确指南方和北方，帮助我们识别方向。套124磁共振规格：￠600X800电磁感应现象。当圆盘里外围的线圈通电，会产生较强的电流磁场而乒乓球里