毕业设计(论文)-基于单片机的交通灯控制器设计

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1、毕业设计(报告)课题:基于单片机的交通灯控制器设计学生:金林林系部:电子信息系班级:微电091学号:2009001055指导教师:周莹装订交卷日期:2012.4.15装订顺序:(1)封面(2)毕业设计(报告)成绩评定记录(3)标题、中文摘要及关键词(4)正文(5)附录(6)参考文献毕业设计(论文)成绩评定记录表指导教师评语(包含学生在毕业实习期间的表现):成绩(平时成绩):指导教师签名:年月日评阅教师评语:成绩(评阅成绩):指导教师签名:年月日总评成绩:注:1.此表适用于不参加毕业答辩学生的毕业设计(论文)成绩评定;2.平时成绩占40%、卷面评阅成绩占60%,在上面的评分表中,可分别按40分

2、、60分来量化评分,二项相加所得总分即为总评成绩,总评成绩请转换为优秀、良好、中等、及格、不及格五等级计分。教务处制毕业设计(报告)成绩评定记录表指导教师评语(包含学生在毕业实习期间的表现):成绩(平时成绩):指导教师签名:年月日评阅教师评语:成绩(评阅成绩):评阅教师签名:年月日答辩情况记录:答辩成绩:答辩委员会主任(或答辩教师小组组长)签名:年月日总评成绩:注:1.此表适用于参加毕业答辩学生的毕业设计(报告)成绩评定;2.平时成绩占20%、卷面评阅成绩占50%、答辩成绩占30%,在上面的评分表中,可分别按20分、50分、30分来量化评分,三项相加所得总分即为总评成绩,总评成绩请转换为优秀

3、、良好、中等、及格、不及格五等级计分。教务处制郑重申明本人呈交的毕业实习报告(设计),是在导师的指导下,独立进行实习和研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本毕业实习报告(设计)的成果不包含他人享有著作权的内容。对本毕业实习报告(设计)所涉及的实习和研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本毕业实习报告(设计)的知识产权归属于作者与培养单位。学生签名日期2012.04摘要随着社会经济的发展,城市交通问题越来越引起人们的关注。人、车、路三者关系的协调,已成为交通管理部门需要解决的重要问题之一。十字路口车辆穿梭,行人熙攘,车

4、行车道,人行人道,有条不紊。那么靠什么来实现这井然秩序呢?靠的就是交通信号灯的自动指挥系统。交通信号灯控制方式很多。本系统采用MSC-51系列单片机ATSC51和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器,实现了能根据实际车流量通过8051芯片的P1口设置红、绿灯燃亮时间的功能;红绿灯循环点亮,倒计时剩5秒时黄灯闪烁警示(交通灯信号通过PA口输出,显示时间直接通过8255的PC口输出至双位数码管);车辆闯红灯报警;绿灯时间可检测车流量并可通过双位数码管显示。本系统实用性强、操作简单、扩展功能强。关键词:单片机;交通灯;闯红灯;检测车流量目录1引言…………………………………

5、……………………………………………42单片机概述………………………………………………………………………53MSC-51芯片简介…………………………………………………………………63.1MSC-51芯片简介……………………………………………………………63.28255芯片简介…………………………………………………………103.374LS373简介……………………………………………………………114系统硬件设计……………………………………………………………………124.1交通管理的方案论证………………………………………………………124.2系统硬件设计…………………………………………………………

6、……124.2.1系统总框图…………………………………………………134.2.2交通灯硬件线路图……………………………………………134.2.3系统工作原理…………………………………………………135.控制器的软件设计………………………………………………………………155.1每秒钟的设定………………………………………………………………155.2计数器硬件延时……………………………………………………………155.2.1计数器初值计算…………………………………………………155.2.2计算公式………………………………………………………155.2.31秒的方法…………………………………………………

7、…165.2.4相应程序代码……………………………………………………165.3软件延时…………………………………………………………………165.4时间及信号灯的显………………………………………………………175.4.18051并行口的扩展………………………………………………175.4.2显示原理…………………………………………………………185.4.38255PA口输出信号接信号灯…………………………………1

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