苏教版小学语文毕业卷.doc

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1、学校_______________班级姓名______________学籍号（共14位）_______________________________密封线苏教版小学毕业年级语文学科学业水平测试（时间：120分钟）积累运用一、字词百花园。1.读拼音写词语，要做到正确、规范、整洁。wēixiéliánǒuzhànɡàidiāozhuózáobì2．选一选，组成词语。妄忘（）怀（）想胆大（）为玫孜牧()瑰放（）（）（）不倦3．补充成语并照样子写一个含有带点字的成语。雪照（）（）雪上（）（）（）（）不厌()()不息4

2、、字形或者读音完全正确的一组是（）。（将序号填入括号中）A.自作自受得心应手长途跋涉披星带月B.深思熟虑腾云驾雾流恋忘返迫不及待shuòɡuǒlěilěihúlúntūnzǎowānyánqūzhéC.硕果累累囫囵吞枣蜿蜒曲折ɡǎnjītìlínɡshíɡuānɡrěnrǎnruòbùjīnfēnɡD.感激涕零时光荏苒弱不禁风5、下列说法中错误的两项是：（）（将序号填入括号中）A.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”中的“不须”是“不需要、不必”的意思。B.南宋女词人李清照的词以轻柔婉丽、曲折缠绵而著称，本学期

3、学的《夏日绝句》和《如梦令》正是体现她这种风格的作品。C.《学会合作》一文中，“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”是这篇文章的主要观点。“学会合作”是现代人必须具备的基本素质。D.《烟台的海》一课写“景”也写“人”，“景”与“人”交相辉映，运用了对比、反衬的修辞方法表现了文章的中心。二、句子大观园1．精彩模仿。如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是_________那快乐就是______________________________。2．吟赏诗词。

4、日暮归舟，我吟诵：兴尽晚回舟，；春暖花开，我赞叹：西塞山前白鹭飞，；乌江凭吊，我感慨：，不肯过东江。踏雪赏梅，我钦慕：不要人夸好颜色，。3．亲近自然。大自然也是一本书。“一山一水皆显美”：大海失去了原色，像，醉醺醺地；“一角一隅都有理”：在古希腊的麦地边，我懂得了，，但，这才是实实在在的；“一枝一叶总关情”：在里，在里，在深秋的清冷里……无日不迎风吐艳。4．品读名著。品读中国四大古典文学名著，我们开阔了视野，陶冶了情操。《》中《三打白骨精》这个故事让我们认识了的孙悟空，的白骨精，善良的唐僧。通过读书，我们还知道

5、了《三国演义》中《三顾》的故事。在《》中，我们了解了武松这个人物。另外一部名著，读过吗？那就是《》啊！5．灵活运用。同学们，真理是认识事物的工具，也是我们前进道路上的阶梯。本学期，我们从这句名言中懂得了的道理。开卷有益三、课内阅读《理想的风筝》片段他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起

6、舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他（）一位老人，（）一个同我一样的少年。1.“擎”字音序查字法应查音序（），结合上下文理解这个词，还可以换成（），句子意思不变。2.按要求写词语。注视——近义词（）仰望——反义词（）3．在文中括号里加上恰当的关联词语。4．用简单的话概括这段话的大意。5.“他脸上漾出的甜蜜的笑”，品一品这句话中“漾”字运用的妙处。6．我觉得刘老师像少年的原因是四、课外阅读密封线（一）冬天，想和我们说“再见”不

7、知从什么时候开始，冬天正变得同我们若即若离。听父母介绍说，在他们小的时候，冬天是很寒冷的，尽管是在长江沿岸，不能同内蒙古、黑龙江相比，但大雪纷飞、天寒地冻、滴水成冰却是常有的事。据说在二三十年前，三九严寒，农家的茅草屋檐下挂满了一尺多长的冰凌。池塘里、小河上结满了厚厚的冰，洗衣的姑娘要使很大的劲才能用棒槌砸开一个冰窟窿，孩子们常常在冰上三五成群地玩耍……可惜，这样的冬天已经很难见到了。为什么会出现暖冬现象呢？科学家们说，是因为地球的大气受到了污染。大量的废气被排入天空，进入大气层，二氧化碳急剧增加，是造成气候变

8、暖的罪魁祸首。白天，太阳照射地面，阳光穿过厚厚的大气层，二氧化碳像海绵吸水似的把热量吸住；到了晚上，二氧化碳又像一条棉被，阻止地球向上层空间散发热量。这就像农民种蔬菜搭盖的塑料大棚似的，又好像培育热带花草的温室，所以叫“温室效应”。地球的平均温度正在不断上升。据测算，预计20年后大气层中的二氧化碳的含量会比现在增加近一倍，二氧化碳含量每增一倍，地球气温就要上升2℃-3℃。如果真是这样，