2018年成都市锦江区二诊物理试题标准版.pdf

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1、锦江区初2015级适应性考试试题物理A卷（共100分）一、单项选择题（共30分，每小题2分）1.在下图所示的各种现象中，属于光的直线传播现象的是（）A.水中倒影B.墙壁上的手影C.雨后彩虹D.“折断”的铅笔2.关于声音，下列说法正确的是（）A.声音速度的大小与介质的种类有关B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度相同3.如今自行车成为了人们在短距离出行时更加青睐的交通工具。下图给出的选项中，能够减小摩擦的是（）A.轮胎上有B.自行车脚踏板C.

2、车轴处装有D.刹车时用凸起的条纹表面粗糙不平滚珠轴承力捏紧车闸4.下列数据中，符合事实的是（）A.一个苹果的质量约为1.5kgB.手电筒中的电流约为20AC.正常人一次脉搏的时间约4sD.中学生正常步行时的速度约为5km/h5.家庭电路中，造成电流过大的原因不可能的是（）A.火线与零线短路B.用电器与电路接线不良C.接入了大功率的用电器D.电路中总电阻过小6.下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（）A.筷子B.盘山公路C.动滑轮D.汽车方向盘7.关于能源、信息，下列说法正确的是（）A.太阳能是不可再生能源B.目前世界上的核电站

3、利用的是核聚变时产生的能量C.卫星通信利用电磁波传递信息D.“北斗”导航是利用超声波进行定位和导航的8.关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A.闭合电路的部分导体在磁场中运动，就会产生电流B.奥斯特发现了电磁感应现象C.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的D.发电机是利用电磁感应现象制成的，它可将电能转化为机械能9.下列实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（）A.飞机机翼获得升力B.用活塞式抽水机抽水C.火车站的站台设置安全线D.两船并列航行时要保持安全距离110.下列说法正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压的数

4、值B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C.洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D.托里拆利实验中往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大11.测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，方法正确的是（）A.天平测量液体质量B.弹簧测力计测物体的重力C.电流表测量灯L2的电流D.温度计测液体温度12.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。当轿车启动，即开关S1闭合，日间行车灯L1发光，若开关S2再闭合，近灯光L2可同时发光。在下图所示的电路中，符合上述情况的是（）13.甲、乙两列火车在两条平行的

5、铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断（）A.甲车向西运动，乙车向东运动B.甲车向东运动，乙车向西运动C.甲、乙两车都向西运动D.甲、乙两车都向东运动14.在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可获得大量的淡水，在此过程中发生的物态变化是（）A.先汽化，后液化B.先沸腾，后蒸发C.先液化，后汽化D.先蒸发，后沸腾15.如图2甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡L上标

6、有“2.5V”字样；图乙是通过小灯泡L的电流I与其两端电压U的关系图。闭合开关S，电流表示数为0.2A，下列说法正确的是（）A.此时小灯泡L的电阻值为10ΩB.电阻R的阻值为15ΩC.小灯泡L的实际电功率为0.5WD.通电10s电路消耗的电能为90J二、填空题（共36分，每空2分）16.用塑料梳子梳头时，发现头发会随梳子飘起来，这是现象，塑料梳子是（选填“导体”或“绝缘体”）。217.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象。由图可知：该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态

7、”）。题17题18题19题2018.如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的现象，此时小明看到的是硬币的（选填“虚”或“实”）像。19.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是（选填“A”或“B”）刻度尺；A、B两把刻度尺（选填“A”或“B”）精确度更小。20.家庭电路中，为了避免触电事故的发生，用电器的金属外壳一定要；如图所示家庭电路中，闭合开关，用测电笔接触b点时氖管发光，接触c点时不发光，说明（选填“ab”或“ac”）间是连通的。

8、21.投出去的实心球在空中做曲线运动。分析原因：一方面实心球具有，继续向前运动，另一方面实心球由于受到作用而下落。题22题23题2422.如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“平衡力”或“相互作