思想品德:2.3《男生女生》课件(粤教版七年级上).ppt

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1、男生女生女生的优势:男生的优势:一、你是男生我是女生男生女生的差异有哪些?(你了解男生吗?你了解女生吗?让我们来进行一次男女生的竞赛吧!)女生的优点女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强,认真踏实。男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题,好问好想。返回女生:男生,男生,我对你说……男生:女生,女生,我对你说……我欣赏这样的男生:我不喜欢这样的男生:我欣赏这样的女生:我不喜欢这样的女生:本班最受欢

2、迎的男生是:本班最受欢迎的女生是:女生:男生,男生,我对你说……男生:女生,女生,我对你说……我欣赏这样的男生:勇敢,宽厚,坚强,开朗,好学我不喜欢这样的男生:鲁莽,粗暴,倔强,没耐心,马虎我欣赏这样的女生:热情善良,温柔,勤奋刻苦,责任感强我不喜欢这样的女生:心胸狭窄,胆小,优柔寡断本班最受欢迎的男生是:本班最受欢迎的女生是:男女同学交往是利大还是弊大?利大于弊弊大于利男生女生交往男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往

3、能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。二、让我们自然、快乐地交往为什么要男生女生自然、快乐地交往?(男女生正常交往有什么意义?)(1)男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展。(2)男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体。(3)男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。男生女生交往进入青春期男女生交往常遇到的现象,男女生不知道怎么交往,有时仅仅是借了文具给一位异性同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样

4、,长久以往,导致出现:男生不许与女生一起玩;需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝;男女生常吵架、打架等,这些都是我们不愿意出现的。这都是因为我们不善于交际,特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问:那么我们该怎么样交往呢?男生女生的相处之道观看下页图中的漫画,并思考:(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景?(2)漫画方式恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的?场景?恰当否?场景?恰当否?恰当否?场景?互相尊重自重自爱自然大方不拘谨保持距离把握尺度不恰当的方式过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴说说男

5、女生交往的恰当方式三、恰当方式ABC 什么是男生女生交往的恰当方式呢?三大原则:第一.言行适当、自然大方。第二.相互尊重,平等待人。第三.自爱自重,珍惜自己。小结一、你是男生我是女生男生女生的差异有哪些?二、让我们自然、快乐地交往▲为什么要男生女生自然、快乐地交往?(男女生正常交往有什么意义?)三、恰当方式ABC▲1、什么是男生女生交往的恰当方式呢?2、男生女生不恰当的交往方式会带来哪些危害?男孩女孩男孩是土地,坚定中充满锐利 女孩是春雨,善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我

6、鼓励说:我要坚强,我要执著 女孩常对潮流讲:我会欣赏,我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天 希望我们班的男生、女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。 愿友谊地久天长!诗歌朗诵把握青春把握情感我悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的一切都吸引着我,我既甜蜜又自责……我这是怎么啦?我这正常吗?你的看法随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常,自然而又美丽的事有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给

7、她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕……她不知所措了。出谋划策(一)、他们的感情可以进一步发展吗?1、他们的生理和心理成熟了吗?2、他们有能力承担相应的责任吗?3、他们在经济上能够独立吗?4、他们有足够

8、的时间和精力吗?5、进一步发展感情会影响他们的学业吗?6、老师、父母对此事持何态度?7、同学会如何评价?(二)、晶晶该怎么办?一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母,寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。哪种做法合适?选择拒绝,虽是一种策略,但如果方式不当,太生

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