必修三情景默写课件.ppt

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1、《蜀道难》1．《蜀道难》的主旨句是：3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子蜀道之难，难于上青天。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是8．李白在《蜀道难》一诗中运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡

2、。9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。“噫吁嚱，危乎高哉！”。，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是12．李白在《蜀道难》一诗中，为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”“扪

3、参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是从而表达了对国事的忧虑与关切。“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺”，《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的__________这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的__________

4、_____________观点相同。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：____________________________________4．强调空想不如学习的一句：_______________________________学不可以已“青，取之于蓝，而青于蓝”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。5.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即___________。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：___________________________________6．强调君子

5、并非有何差异，只是善于借助外力的一句：_______________________7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：________________________________________________“学不可以已”锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。君子生非异也，善假于物也。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。《登高》2．杜甫在《登高》中发出：的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3．由高到低，写诗人所见所闻，

6、渲染秋江景物特点的句子是：4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯《秋兴八首（其一）》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子:3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：4、借秋天长江与塞上风景为喻，

7、写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。《咏怀古迹（其三）》1、写尽昭君一生悲剧的句子是2、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子3、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。《琵琶行》6．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情

8、难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是5．《琵琶行》中用“比”的手法，描