人教版一年级语文下册夜色课件.ppt

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1、夜晚悄悄来临，“我”躲在房间里不敢向窗外看。妈妈给“我”讲勇敢的故事也不能激励“我”。不过后来“我”不怕黑了，是什么原因让“我”不再胆小了呢？夜色9课题解读：夜晚中的景色。第一步读一读我一共读了（）遍课文，现在，我能把课文读得正确、流利、有感情。（）（做到了画上）第二步标一标我会标出课文每节的序号。我知道，这篇课文一共有（）节。第三步圈一圈我能在课文中用“”圈出要求会认的字，用“”画出要求会写的字。第四步认一认我能认读课文中要求会认的字：dǎngǎnwǎngwàiyǒngchuāngluànpiānsànyuánxiàngwēi敢往外散窗胆勇乱偏微原像第五步 画一画我能画出课文

2、中写爸爸怎么让“我”不再怕黑的句子。第六步 问一问还不明白的问题，上课认真听讲或请教老师。问题一：问题二：1.认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.了解“我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的孩子。（难点）窗（）外乱（）跳散（）步半包围结构：上下结构：左右结构：独体结构：左中右结构：外、晚、胆、敢、往、乱、偏、散、像看、原色、爸、笑、勇、窗chuānɡluànsàn再微都觉dōu（都是）dū（首都）jué（觉察）jiào（睡觉）夜色：胆子：勇敢：微笑：

3、睡觉：夜晚的景色。胆量。不怕危险和困难；有胆量。不显著地、不出声地笑。进入睡眠状态。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：“夜色”中的“我”有怎样的变化？串珠问题：1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？3.本文告诉我们一个什么道理？第一节(第1自然段)：写“我”从前胆子很小，很怕黑。第二节(第2自然段)：爸爸晚上带“我”出去散步，“我”从此不再怕黑了。从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。“胆子很小很小”叠词的运用强调了“我”胆子小，写出了“我”怕黑的原因。“不敢往外瞧”具体写了“我”胆子小的程度。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一

4、看窗外心就乱跳……“又”说明妈妈多次给“我”讲勇敢的故事；“可”表示转折，说明妈妈给“我”讲故事并没有消除“我”对黑夜的恐惧。“一看窗外心就乱跳”形象地表现了“我”害怕的心理。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。在爸爸的鼓励下，“我”看到夜晚花草像白天一样微笑。“花草都像白天一样微笑”运用了拟人的修辞手法，说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。阅读方法解密：拟人概念：拟人，就是把物当成人来写，赋予物人的动作、语言、思想和神态。效果：使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……“我”再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽的景色。小鸟“睡觉

5、”突出夜晚幽静的美。请同学们带着以下问题读课文。“夜色”中的“我”有怎样的变化？“夜色”中的“我”由胆小变得勇敢。1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？“我”以前非常胆小，天一黑就不敢往外瞧，尽管妈妈给“我”讲了很多勇敢的故事，“我”还是一看窗外心就乱跳。2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”发现花草都像白天一样微笑。3.本文告诉我们一个什么道理？本文告诉我们要做一个勇敢的孩子。夜色从前现在天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就乱跳去散步花草微笑夜晚看见小鸟睡觉怕黑不再变黑像白天一样美好课文写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出

6、去散步，“我”发现夜晚像白天一样美好，“我”不再怕黑了。课文教育我们要做一个勇敢的孩子。一、读一读，连一连。gǎnwǎngdǎnchuāngyǒng胆敢往勇窗一基础巩固练二、看拼音，写词语。hóngsèménwàikànjiànzàijiàn再见红色门外看见三、火眼金睛，辨字组词。四、读一读，选一选。（填序号）1.这只小猴子很______，它救过它妈妈的命。2.老师______着给我们讲了很多故事。3.小山羊比梅花鹿还______。晚上免费笑话吴国爸爸黄色①③②小弟和小猫柯岩我家有个小弟弟，聪明又淘(táo)气。每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。妈妈叫他来洗澡，装没听见他就跑。爸

7、拿镜子把他照，他闭上眼睛格格地笑。姐姐抱来个小花猫，拍拍爪子舔（tiǎn）舔毛。两眼一眯：“妙，妙，妙，谁跟我玩?谁把我抱?”弟弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳。