音乐节目方案.doc

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1、2012年衡阳市第二实验小学“第一届校园艺术节”艺术系列活动方案一（合唱比赛）一、活动目的:为了迎接我校第一届艺术节和一年一度的六一国际儿童节，展示我校实施素质教育的丰硕成果，营造一个良好的音乐艺术环境，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养。激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导学生，用完美的艺术塑造学生。学校决定举行庆六一“歌唱幸福·放飞童心”合唱比赛。二、活动时间：2012年四月下旬三、活动地点：学校操场四、参加对象：一至五年级五、比赛要求：（1）各中队将选择一首歌曲参加比赛，曲目内容要健康向上，意义积极，能体现少先队员精神饱满、富有朝气的特点。

2、（2）演唱要求全班参加，人数齐全（一个不能少），服装整齐、统一。（3）表演形式多样，以合唱为主，可以根据歌曲要求进行适当调整如：领唱、对唱、表演唱等。（4）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（5）各中队参赛总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）（6）演唱时伴奏，由各中队自行下载，遇有剪辑等问题，可找何恒嘉解决。（7）队形整齐、台风好，上下台纪律好，行动整齐。六、比赛顺序：抽签决定顺序。七、奖励办法：由评委组老师现场打分，当场公布。评出一二三等奖。八、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。九、评分标准：（100分）1、精神面貌10分：精神饱满，富有朝

3、气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。2、指挥5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。3、艺术表现85分: a、准确20分:音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐20分:吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力20分:能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果10分:具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装5分：演出服装整齐、统一。F、特色10分:有领唱、分组唱等其他表现形式。综合组2012年2月8日