鲁教版八年级政治(上)课件：第四课第二框《交往讲艺术》.ppt

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1、八年级思想品德上册鲁教版邹城市郭里中学仲米霞交往讲艺术交往讲艺术1、交往的艺术有哪些？2、怎样做一个合格的倾听者？3、语言表达的技巧是什么？4、怎样赞美他人？请同学们阅读教材P48--52，思考：【自主学习】第一板块侧耳倾听心灵氧吧学会倾听交往的艺术之一情景剧场欣赏小品《合格的倾听者》1、假如你是贾心迪，你喜欢和谁交朋友？为什么？2、我们怎样才能做一个合格的倾听者？知识小结1倾听的技巧：耐心虚心用心会心四心精神集中，神情专注；不随便打断他人讲话，不妄加评判他人观点。善于思考，取人之长，补己之短。目光交流，点头示意小试身

2、手答题规则：下面四个“心”，每个“心”的后面都有一道题，请任选一种颜色的“心”回答问题；每个“心”只能选一次。和老师交流时，我们应做到会心在家庭生活中，面对父母的唠叨，我们应做到耐心和老师交流时，我们应做到会心在学校，上课听讲时，我们应做到用心和老师交流时，我们应做到会心和同学请教问题时，应做到虚心和老师交流时，我们应做到会心和老师交流问题时，应做到会心第二板块巧言表达欣赏小品《聚会》思考：主人为什么会出现这样尴尬的局面？这个小品告诉我们一个什么道理？情景剧场交往的艺术之二学会表达1.阿浩没完没了地唠叨一些别人根本不想

3、听的事，尽管别人已明显地表示出厌烦，他却坚持要别人听到底。2.小明与同学交谈时十分留意他人的发言，总是当场纠正他人的发言中的错误，令人尴尬。表达时要选择双方都感兴趣的话题，不要只顾自己说说话要注意分寸、角度和谈话时机（1）请为他们诊断，找出他们不受欢迎的原因（2）请你给他们开“药方”，治好他们的病3、梅子在发表不同意见时总爱说“你错了，我对了”。注意语气诚恳，态度谦虚友善文明诊所表达的技巧1、要选择双方感兴趣的话题，不要只顾自己说。2、说话时要注意分寸和角度，要善于选择谈话时机，创设谈话氛围。3、说话时要有情感的投入，

4、语气诚恳、态度谦虚友善等。知识小结2我当判官1、小英与人说话时总是谈论灾祸、疾病和不愉快的事。2、东升与人谈话时老爱插嘴，抢着替人把话说完。3、阿浩与人交谈时诙谐幽默，善于创设谈话的氛围。4、菲菲喜欢吹嘘自己，表现自己。请判断下面这些表达方式的对错，并说明理由√×××第三板块暖言赞美赞美的力量交往的艺术之三学会赞美他人1.小明帮助小亮解决了一道物理题,小亮对小明说:“你真棒,比牛顿还聪明!”2.小丽穿了一件新裙子,璐璐夸她说:“你的裙子真漂亮!”小丽一天都很高兴。你认为小亮和璐璐的赞美恰当吗？为什么？这对我们赞美他人有

5、什么启示？讲究分寸恰如其分有针对性对方渴望的赞美赞美考场3.玲玲比较内向，大家很少注意到她。周五放学后她把多媒体操作台擦了一遍。她想:老师和同学们肯定夸我是个爱劳动的好同学。但到了星期一,大家好像都没看见，也没有表扬她,她心里空落落的。这则材料告诉我们，赞美他人时还应注意什么？多赞美那些不被注意的人赞美考场赞美他人的技巧知识小结31、要讲究分寸，要恰如其分，要实事求是2、要有针对性，要自然、顺势，要具体、真诚。3、要能给对方渴望得到的那份赞美。4、要多赞美那些不被注意的人们。今天就让我们慷慨地把赞美的阳光撒向亲爱的同学

6、们请你用“XXX,我欣赏你……”开头，赞美一下自己班里的某位同学唱响赞歌第四板块交往进行时交往进行时1、北京奥运召开期间，礼仪小姐们优雅的举止、多姿多彩的礼服，尤其是他们脸上洋溢着的微笑征服了全世界，让外国观众和运动员不断竖起大拇指，啧啧称赞：中国小姐美极了！棒极了！读材料，回答问题交往时我们还应做到学会微笑交往进行时读材料，回答问题2、到朋友家去玩，推门一看，几个好朋友正在吞云吐雾，见你来了，马上递给你一支。这时你该怎么做？这个材料告诉我们，交往时还应做到学会拒绝交往进行时读材料，回答问题3、篮球场上，小明和小杰因碰

7、撞发生了口角，小明挥舞着拳头冲向小杰。假如你是小杰，你会怎样做？交往时我们还应做到学会妥协交往进行时读材料，回答问题4、朋友借了一张你心爱的光盘，过了好长时间才还给你，却已损坏。这时你应该表达自己的不满吗？这个材料告诉我们，交往时还应做到学会批评知识总结交往讲艺术首先还要学会倾听学会表达学会赞美学会微笑学会拒绝学会妥协学会批评……教师寄语倾听是温暖的驿站表达是沟通的桥梁赞美有神奇的力量让我们掌握交往的艺术提高交往的能力做最受欢迎的我谢谢大家！录制单位：邹城市郭里中学录制时间：2016年4月21日