毕业设计(论文)-vb学生信息管理系统

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1、《学生信息管理系统》论文目录摘要…………2前言…………3第一章  概述…………4第二章  开发方案…………5----7第三章  系统设计…………8----13第四章  编码…………14----23总结…………24致谢…………25参考文献…………26第24页共24页《学生信息管理系统》论文摘要学生信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析如此情况,我们使用Microsoft公司的Visual

2、Basic6.0开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字:原型法,面向对象,数据一致性,数据窗口,信息管理系统。第24页共24页《学生信息管理系统》论文前言学生信息管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、

3、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套商厦学生信息管理系统为例,

4、谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。第24页共24页《学生信息管理系统》论文第一章概述学生信息管理是每个学校都必须面对的工作,特别是在一些具有相当规模的高等院校,如果没有一套好的学生信息管理系统,那么会给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。特别是对于学校的管理者和决策者看说学生信息管理工作是至关重要的,而一直以来人们使用的人工方式管理文件档案却存在着效率低,保密性差等缺点。并且随着学生数量的增加,其工作量也将大大增加,这必然增加档案管理者的工作量和劳动强度,同时将产生大量的文件和数据,这给学生信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。据了

5、解,目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上,尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后,这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求,而且浪费人力、物力和财力。随着计算机科学与技术的不断发展和成熟,其在数据的管理和处理方面的强大能力已被越来越多学校及部门所接受和运用。传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方式所取代。使用计算机对学生档案信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校向科学化、正规化管理的必要条件,更

6、是各个高校与世界接轨的重要条件。众所周知提到学生信息就会包括姓名、性别、年龄等诸多数据,这样就必须要引入数据库对如此多的信息进行管理和归纳。我们今天制作的学生信息管理系统就是以VisualBasic6.0位前台,以MicrosoftAccess为后台制作的一个小型数据库系统,目的是为了能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。第24页共24页《学生信息管理系统》论文第二章开发方案一、数据库概述数据库是整个信息系统的核心和基础,它把大量的数据按一定的模型组织起来,提供存储和维护以及查询数据的功能,使管理系统可以方便和及时准确的从数据库中获取所需信息。只有对数据库进行合理的

7、逻辑设计和有效的物理设计,才能开发出较为完善与高效的信息系统。数据库设计是信息系统开发和建设的重要组成部分。数据库设计是指对于一个给定的环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使其能够有效的存储数据,满足各种用户的应用需求。目前,使用的数据库一般都是关系数据库。一般的关系数据库具有以下特征:1、对于数据库中的数据完整性十分重视,前后台数据库保持一致性和正确性,对于敏感数据具有安全性;2、都使用SQL语言对数据库的数据进行查询和修改以及删除等操作;3、数据库的设计修改十分方便,数据存储容易;4、容错处理和恢复功能,当系统再次出错

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