往事回忆话题作文课件.ppt

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1、往事回忆作家毕淑敏说：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。”往事回忆请以“回忆往事”为题，展开思考，写一篇作文，题目自拟。往事回忆写往事当属以记事为主的回忆性记叙文。“往事‘从时间上来说有长有短，短则几月几年，长则几十年。一般地说，写往事就是写已经过去了的又令人难忘的事。本文应用第一人称来写。要用回忆的笔法来写，不应写眼前的事，更不能写幻想中的事，组织材料以时间为顺序较好。组织材料时刻注意文章的真实性。在叙述的过程中，要有倾向性叙述，显示出鲜明的观点。在叙事的基础上加上恰当

2、的议论性句子，则能画龙点睛、深化主题，如再加上必要的抒情，则文情并茂，文章的感染力会更强。1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。2、一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心思想。写一件事自不必说，写几件事的情况尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。写事的作文应注意的问题4、要交代清楚时间、地点、人

3、物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。6、写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。最深沉的爱,往往表现得最简单直白

4、。我笨拙的手描绘不出那让人难忘的身影，我稚嫩的文笔表达不尽父亲那深沉的爱……只在那瞬间我感受到了。——廖媛《那一瞬间》初三时，在“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的如诗春天里，我们学校组织了一次亲近自然的活动。——莫志豪《亲近如诗的春天》往事如风，带走我的忧愁；往事如雨，冲淡我的思念；往事如一段段优美的旋律，偶然间，在我的心海掀起一道涟漪。——许志雄《曾经的事》往事如烟，虚无缥缈却又持久不散；往事如梦，丰富多彩却又一笑而过；往事如花，阿娜多姿因又只是昙花一现。时间飞逝，带走了它该带走的和不该带走走的。——汪丽

5、娜《回忆往事》往事如烟，美好深刻而随岁月的风吹散，消逝在湛蓝的空中；往事如露，晶莹纯净却随时间的光蒸发，迷失在无形的空气中；往事如霞，壮丽缤纷却随回忆的海淹没，消失在深邃的夜色中。——刘称心《逝去的美好》一阵大雨过后，校园里的那几棵小树已经是一片狼籍，树下都是残枝败叶，还有仅存的几片仍顽强地挂在枝头随风摇曳。忽而想起乡下爷爷奶奶园子里那棵苍劲的桑树。——林子楷《桑树下》“愿我愉快三个，友谊万岁七个……”当TWINS这首《我们的纪念册》唱遍大江南北时，六月的阳光下不温不热地照进初三毕业生的课室，把他们奋笔直书的

6、影子映在垒高的书本上。——林瑞贺《空白的纪念册》“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我一遍又一遍地默念着，带着脸上未干的泪痕，在床上蜷缩着睡着了。爸爸的事只是一个插曲，但在我回忆中却无比深刻。他刺激我站了起来，在失败中站了起来，没有经受磨难的人是不能成材的。故天将降大任于是人也……——杨麟《永不言败》开头：每当看到这个钱包，我便深感愧疚。结尾：我接过钱包，再看看他受伤的手，愧疚万分。“帮我擦点药酒。”……一辈子的愧疚。——冯承飞《愧疚》光柱里漂浮着的灰尘变得异常真实。它的每一次漂浮，

7、都似乎是一次奇妙的旅程，它们都被我赋予了灵魂，它们带着我的心，飘过缠绵的丽江古城；飘过那圣洁的玉龙雪山；飘过那美丽的卢沽湖；飘过那惊险的西双版纳森林；飘过那段美好的回忆。那次云南之旅，就似一壶香浓美酒，当酒人肠时，便化成无与伦比的美的思念与回忆。这段回忆，将会被我自私地裱进画框挂在心里那面洁白的墙壁上。每一次的出游都是一次漂浮，当尘埃落定时，也便有了一段深刻的回忆随之被尘封在灵魂深处；如同一壶美酒，随着时间的推移，而越发芳香。偶尔抿一口，尝进的是多么美好的回忆……——许志鹏《追忆，丽江的缠绵》