影视后期制作基础知识课件.ppt

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1、后期制作基础知识神木电视台影视后期常见概念1.电视的播放制式2.帧速率(FPS)3.场(Field)4.图像通道(Channel)5.压缩(Compression)6.压缩编码(Compressor)7.关键帧(KeyFrame)神木电视台电视的播放制式1.NTSC制式:美国、加拿大等大部分北美国家以及中国的台湾、日本、韩国、菲律宾等均采用这种制式。2.PAL制式:克服了NTSC制相位敏感造成色彩失真的缺点。西德、英国等一些西欧国家,新加坡、中国大陆及香港,澳大利亚、新西兰等国家采用这种制式。PAL制式中根据不同的参数细节,又可以进一步划分为

2、G、I、D等制式,其中PAL-D1制是我国大陆采用的制式。3.SECAM制式:又称塞康制,SECAM是法文的缩写,意为顺序传送彩色信号与存储恢复彩色信号制,它也克服了NTSC制式相位失真的缺点,但采用时间分隔法来传送两个色差信号。使用SECAM制的国家主要集中在法国、东欧和中东一带。神木电视台帧速率(FPS)1.帧frame2.NTSC制:30FPS3.PAL制:25FPS4.SECAM制:25FPS5.电影胶片:24FPS神木电视台场的概念(Field)1.场存在的原因1.场序奇场优先偶场优先神木电视台图像通道(Channel)1.色彩通道

3、(RGB)2.亮度通道(luminance)3.红色通道(RED)4.绿色通道(GREEN)5.蓝色通道(BLUE)5.不透明通道(ALPHA)图像与视频的压缩(Compression)图像压缩的概念:压缩是制作数字电影的一个重要感念。视频和音频在数字化过程中都可以通过电脑进行压缩。当声音和画面被压缩后,他们可以更高效的得到CPU的处理并减少视频及音频文件占用的硬盘空间。压缩也是视频在网络上传播的关键,必须将文件大小压缩至带宽允许的程度才可以被用户下载。图像压缩的目的:压缩的目的是在尽可能保证画面质量的情况下尽量的减小视频所占有的硬盘空间图像

4、压缩的类型:1.无损压缩:2.有损压缩:神木电视台压缩编码(Compressor)压缩编码的概念:在压缩过程中使用的特殊的编码方式常见的压缩编码:1.图像的压缩编码:JPG、TGA、BMP、TIFF2.视频的压缩编码:AVI、MPEG1、MPEG2、WMV3.音频的压缩编码:APE、WAV、MP3、WMA神木电视台关键帧(KeyFrame)关键帧的概念:任何动画要表现运动或变化,至少前后要给出两个不同的关键状态,而中间状态的变化和衔接电脑可以自动完成,表示关键状态的帧叫做关键帧。神木电视台传统的影视后期制作传统的电视线性剪辑计算机在影视后期制

5、作中的 应用将素材以数字方式记录到计算机中采用了电影的非线性编辑技术马上实时回放剪辑效果融合了传统电视编辑中的特级、字幕、配音等功能图像质量不受损失剪辑镜头组接的转场方式镜头组接的转场:解决不同时间和空间的画面组接问题,除上面所用的技巧组接外,还有一些常用的转场组接方式。利用动作组接随着时间的推移,事物已变化发展,这样可利用事物变化发展中的一些动作作为组接点。比如小孩已长成大人,可以用这样两个镜头组接:(1)小孩走路,从全景推至走动着的脚。(2)从走动着的脚拉出一成人在走。这是电影惯用的一种组接方法。实际上,很多有动作性的镜头,都可作为转场的

6、切换点。如一教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课,实现了空间的转换。利用出入画面组接表现主体从甲处到乙处时,为了省略掉从甲处到乙处的中间过程,可采用走出画面与走进画面的方法。这时应注意保持进出方向的一致性。另外,还得选定合适的剪接点,如走出画面时,不要让主体完全走出画面;而走进画面时,也不要从全空的镜头开始,而应从主体已进入画面一点的地方开始,这样就收到特别流畅的效果。利用物体组接同一物体、同类物体或外型相似的物体,都可以作为转场衔接的因素。比如,教师在家里埋头备课的“教案”与教师在课堂上讲课的“教案”是同一物体,通过

7、“教案”这一物体就能将教师从家里转到课室里。两个镜头画面可以这样设计:(1)教师埋头备课的近景推向教案特写。(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。类同的或相似的物体用作转场衔接也是非常自然、顺畅的。利用因果关系组接这是一种利用观众的心理因素来连接镜头的方法。观众总希望看到由某些原因引发出来的结果:比如,眼睛在注视的镜头,应连接被注视的东西;拿起照相机在拍照的镜头,接着应出现被拍摄的景物;举起手枪瞄准的镜头,则应连接手枪所瞄准的靶子,等等。利用声音组接利用声音,包括语言、音响和音乐,能把两个或多个镜头有机地连接起来,从而收到流畅的效果。特

8、别在电视教材和专题片中,许多只有内容联系,但在组接上没有自然联系的镜头能组接在一起,此时可利用解说词或音乐把它们组接起来。利用空镜头组接从一个段落过渡到另一个段落时

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