工作安全分析培训教材课件.ppt

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1、工作安全分析2010年10月新浦化学安全经验分享课堂秩序行包靠墙放坐时5点着地手机静音守时(团队)参与,关注课程、积极发言每次一人发言不许吸烟其它的规则...课程目的与期望了解工作安全分析的意义和应用领域学习工作安全分析的管理流程掌握工作安全分析的工作步骤和作法课程安排概念解释作业现场常见的危害工作安全分析(JSA)的定义、优点和适用范围管理原则、作法及流程执行细节工作安全分析(JSA)的管理流程及要求工作安全分析(JSA)的练习重点摘要及总结安全分析(JSA)重点摘要作业现场常见的危害4-1绊倒危害高处坠落危险作业现场常见的危害4-2转动部位

2、夹、缠危险跌落、挤压危险作业现场常见的危害4-3飞溅火花铁屑等异物危险电的危害作业现场常见的危害4-4高压、易燃易爆物品高处的重物作业现场常见的危害4-5受限空间作业现场的危险物料课程安排概念解释作业现场常见的危害工作安全分析(JSA)的定义、优点和适用范围管理原则、作法及流程执行细节工作安全分析(JSA)的管理流程及要求工作安全分析(JSA)的练习重点摘要及总结安全分析(JSA)重点摘要什么是工作安全分析(JSA)?是一个事先或定期对工作场所的工作任务进行风险评估的工具;是通过有组织的过程对存在的危害进行识别、评估和制定实施相应的控制措施;是

3、将工作风险达到最大限度消除或控制风险目的的一种方法。以便...我们可以持续的改善我们的安全标准我们的“零”伤害目标可以实现和保持工作安全分析(JSA)的作用消除重大的危害实现规章和政策的需要将整个组织纳入进来关注在实际的工作活动改善对危害的认识和/或识别新的危害的能力确保正确的“控制措施”到位并落实持续的改善安全标准和工作条件减少事故工作安全分析(JSA)的优点找出风险,制定解决对策预防伤害与事故的发生有组织的、系统化的,让工作更正确、有效率的执行拟定人人皆可使用的程序让人们养成安全的工作习惯工作安全分析(JSA)的应用领域评估现有的作业新的作

4、业改变现有的作业非常规性的作业承包商作业培训或再培训的工具什么情况不适用工作安全分析(JSA)?已经经过工作安全分析,且有标准操作程序的工作需要用其他专门的方法进行危害分析的工作:与工艺安全管理有关的危害识别和风险控制;其他专业领域:如消防安全、人机工程学、职业病等。紧急情况下课程安排概念解释作业现场常见的危害工作安全分析(JSA)的定义、优点和适用范围管理原则、作法及流程执行细节工作安全分析(JSA)的管理流程及要求工作安全分析(JSA)的练习重点摘要及总结安全分析(JSA)重点摘要安全分析与风险评价作业许可和风险沟通总结和反馈现场监控工作任

5、务的界定与审查JSA的管理流程JSA的管理流程-工作任务的界定与审查谁提出?现场作业人员均可提出进行JSA的需求谁审核?作业负责人要做哪些工作?作业负责人确定工作内容,判断是否需要做JSA明确执行JSA的人员确定工作安全分析时间符合下列情况之一,应进行JSA:无规程管理、控制的作业;新的工作(首次由操作人员或承包商人员实施的工作);有程序控制,但工作环境变化或工作过程中可能存在程序未明确的危害;可能偏离程序的作业;非常规作业;有需要的其他作业。什么情况下使用JSA举例:临时用电的工作高压清洗受限空间进入管线打开高空作业吊装作业动火工作(火焰/火

6、花)偏离HSE程序和标准规程JSA小组组长:作业负责人指定,通常是由完成工作任务的班组长担任,必要时由技术或设备负责人担任JSA小组成员:视情况由管理、技术、安全、操作、相关方等人员组成JSA小组要具备的能力:应熟悉JSA方法了解工作任务、区域环境和设备熟悉相关的操作规程成立JSA小组安全分析与风险评价作业许可和风险沟通总结和反馈现场监控工作任务的界定与审查JSA的管理流程JSA的工作步骤第一步:把工作分解成具体工作任务或步骤第二步:观察工作的流程,识别每一步骤相关的危害第三步:评估风险第四步:确定预防风险的控制措施第一步:把工作分解成具体工作

7、任务或步骤确定实际工作中每个工序是如何完成的(而不是“应该”怎样完成的)。在分解工序时,应避免:将工序分解得太细,造成数目巨大的步骤将工序分解得太粗,一些基本的步骤没有被分开第一步:把工作分解成具体工作任务或步骤举个换车轮的例子,其操作过程可以被分解为:顶起车身;起出轮胎螺栓;更换轮胎;上螺栓;放下车身。槽车装车操作。请按时间顺序将这个工作的步骤列出:1.__________________________2.__________________________3.__________________________4.____________

8、______________5.__________________________将工序分解为步骤一个汽油泵的排放阀坏了,需要切下换上新的阀。请按时

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