小猴子下山 ppt课件.ppt

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1、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。——(打一动物)。猜一猜小猴子18.小猴子下山hóujiēbāikánɡmǎnrēnɡ猴结掰扛满扔Zhāipěnɡɡuābàobènɡzhuī摘捧瓜抱蹦追我会认猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追我会认加一加：犭+候=猴扌+工=扛扌+包=抱彳+主=往井+辶=进减一减：排-扌=非换一换：洁-氵+纟=结奶-女+扌=扔跑-+扌=抱快-忄+土=块猴子结果掰断扛着满意扔掉摘花捧起南瓜拥抱蹦跳追赶我会认扛玉米捧着掰玉米摘桃子扔垃圾追兔子抱孩子蹦蹦跳跳我会读1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。2、

2、第二遍，读给同桌听，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。自读提示有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔儿。小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子下山的路线图：玉米

3、地桃树下西瓜地小树林1、小猴子看见的东西都长得怎么样？2、从哪些词语我们可以发现它们确实是好东西，将这些词语用“——”划出来。小组合作玉米：又大又多桃子：又大又红西瓜：又大又圆小兔子：蹦蹦跳跳、可爱我会说：又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）大多大红大圆细长脆香松软AABB蹦蹦跳跳ABB慢吞吞白活水绿亮金高高兴兴多多少少欢欢乐乐花花生生汪汪油油晶晶灿灿想一想2、最后，小猴子得到了什么呢？找一找1、小猴子看到了这些好东西，心情怎么样，又是怎样做的呢？掰(bāi)玉米扛(káng)着往前走扔玉米摘桃子扔桃子摘西瓜扔西瓜追兔子？

4、空手回家kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空间造句：窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空中。笔顺：扛玉米摘西瓜摘桃子追兔子空手回家小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回，只好空手把家回。小朋友，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么只有空着手回家呢？因为小猴子做事不专一，没有明确的目标，到最后他一无所获。我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好。作业