小学四年级下册语文第三单元复习课件.ppt

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1、第三单元复习《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》读读写写：旅游沙滩侦察企图蠢事海鸥补救蝙蝠清朗捕捉避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读写写：旅游沙滩侦察企图蠢事海鸥补救蝙蝠清朗捕捉避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记:筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻

2、而易举折腾（zhēzhé）侵蚀（qīnqīng）蝙蝠（biānbiǎn）扫帚（zǒuzhǒu）蠢事（cǔnchǔn）漆黑（qīxī）荧光屏（yínyíng）容易出错的字音：折腾（zhēzhé）侵蚀（qīnqīng）蝙蝠（biānbiǎn）扫帚（zǒuzhǒu）蠢事（cǔnchǔn）漆黑（qīxī）荧光屏（yínyíng）容易出错的字音：1、争先恐后——形容想法非常奇怪。2、气喘吁吁——随着自己的意思，想怎么做就怎么做。3、踌躇——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。4、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。5、愚不可及——指为

3、了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。点也没有阻挡。1、争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。2、气喘吁吁——形容呼吸急促的样子。3、踌躇——犹豫4、鱼贯而出——像游鱼那样一个接一个地出去。5、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。自然之道“自然之道”是自然界的规律。联系课文理解自然之道：幼龟“侦察兵”出巢穴看外边的环境是否安全是太平洋绿龟保护自己的手段，而我们不懂这一自然规律，人为帮助“侦察兵”安全到达大海，以至于产生与我们愿望相反

4、的结果。“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”句子理解：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时，向导对焦急的游客们说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是绿龟防护天敌、自我保护的手段。句子理解：说一说，用上带点的词好在哪里。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。●●●●●●悲叹：表达出此时向导十分伤心、难过。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”●●我们干了一件愚不可及的事情。我们干了一件愚蠢的事情。阳光

5、很明媚，食肉鸟吃得（），幼龟（），我们（）。《自然之道〉这篇课文按照（）的顺序，讲述了（告诉我们：事情发展如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。）我和同伴为了挽救一只海龟致使更多的海龟受到伤害的事。10黄河是怎样变化的课文介绍了、及其，告诉人们要，，否则就会。课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。抑制不住。摇篮：不禁：高原：理解词语指发源地。海拔较高、地形起伏较小的大片土地。叫苦不迭：生息繁衍：忧患：不停地叫苦。生活、养育后代。困苦患难

6、。黄河变化的原因有两个：一是黄土高原气候转寒，暴雨集中；二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引起了严重的水土流失。科学家设计的方案有::保护森林资源合理利用土地资源修筑水利工程11蝙蝠和雷达课文主要讲科学家通过，揭开了，并从中受到启发，给飞机装上，解决了。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。1．选择正确的说法，在括号里打“√”

7、。①这句是反问句。（）②这句是疑问句。（）③这句是设问句。（）《蝙蝠和雷达》讲人类从蝙蝠身上得到启示，使飞机能在夜间飞行。蝙蝠是这样探路的：它一边飞，一边从嘴里发出一种超声波，超声波向前推进时遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就改变方向飞行。飞机装上雷达，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从荧光屏上就知道前方有没有障碍物了。三次试验的结论怎样？继续完成表格。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳

8、朵配合起来探路的。读课文第七小节，完成下列填空。()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。()()。天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。飞机上的雷达就象是蝙蝠的（）。雷达发出的无线电波就象是蝙蝠（）。雷达的荧光屏就象是蝙蝠的（）。耳朵超声波嘴仿生学