家长会(幼小衔接)课件.ppt

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1、欢迎各位家长的到来教育孩子是唯一不能重来的事业同样的心情一样的期待精诚合作把握好现在从现在开始做起家长与老师的配合与沟通一、家长对孩子学习的重视很重要1、在家里做孩子的好榜样。2、培养学习习惯和课外阅读的兴趣二、老师与家长的联系与沟通1、树立老师在孩子心目中的形象2、加强家校联系养成好习惯熟悉新角色小学一年级新生，常常有不注意听讲、时间观念差、依赖性强等小“毛病”。家长可以通过有针对性的培养，让孩子们提前熟悉新角色，为迎接即将开始的学习生活做好准备。如何做好幼小衔接，小学生学会专心才能适应从幼儿

2、园升入小学的过程在教育中非常重要，简称“幼小衔接”，一直是教育界研究探讨的问题。除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养方面，如果家长能在日常生活中以科学方式引导，这个过渡将会十分顺利。一、正确认识孩子的小学学习生活。1、培养孩子良好的学习习惯。2、学会欣赏自己的孩子。首先，有意识地培养孩子专心听别人讲话的良好习惯。比如，有意识地让孩子坐下来看看书(宜选择带有拼音、图画的经典名著)；或在一小段时间里集中精神做一件事，从5分钟到10分钟，慢慢

3、培养集中精神做事的习惯。培养好心态适应新环境进入小学后，面对新的同学老师，一些孩子难免会不适应。学习环境也发生了改变：幼儿园以游戏、活动为主，孩子们总是处在“动”中；而小学则更侧重课堂学习，还得完成一定量的作业，必须“动中有静”。许多刚升入小学的孩子无法改变爱动爱玩的习惯，家长应提前给孩子打“预防针”，使其明白“长大成人”的道理，同时帮助孩子客观分析自己的长处和短处，激励孩子不断向目标努力。调好生物钟跟上新节奏幼儿园的孩子中午睡午觉，有时还迟到早退。一进小学，学生们最不习惯的就是午睡时间少了。在

4、上小学前，家长要帮子女提前调整好生物钟，保证每天有10小时的充足睡眠时间。提前将生物钟调好，这将让一年级新生轻松适应学校的学习生活节奏。放手去锻炼自己做事情孩子入学后，许多事情要自己做，如：系鞋带、下雨打伞、削铅笔、背书包、按课程表准备书包、根据冷热添减衣服……在日常生活中，要逐渐减少父母或其他成人的照顾，让孩子学会自己起床、睡觉、脱穿衣服鞋袜、铺床叠被、学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便等。（一）学前准备1、铅笔最好选用铅心为ＨＢ的铅笔。避免使用自动笔，易折断，铅笔的数量最好是５支左

5、右，头天晚上削好。2、橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，要用一般橡皮，不要用修正液。3、书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。4、课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名。5、准备一个《记事本》。《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。6、抹布：一块，小方巾吸水性好为佳。7、手纸、手绢、小水壶。（以上物品如果能够贴上名字贴最好，具体学科的具体要求老师还会另行通知。）（二）在校生活要求播种

6、行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。细节决定成败！1、按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。2、午饭学校准备餐盘、学生自带餐具（最好是勺），为了孩子的饮食安全，也为了培养孩子的集体主义精神，学校要求学生中午统一在校用餐。可以带间食，但不要带皮核处理较麻烦的。（午餐费用：每月132元）3、会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。4、主动地参加简单的劳动，树立正确的劳动观念。5、会自理大小便，便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。6、遵守学校的各项规章制度。不在室内游

7、戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不攀爬操场上的健身器材和假山。7、放学时带好自己的物品，必须与同学一起站好排，由老师带领出校门，家长要在指定地点接孩子，学生不能不和老师打招呼直接和家长走。不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。（以上规则是需要家长帮助让学生在入学前了解并尽量做到！）相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）”的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题.科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移

8、默化的影响。（三）对家长的希望1、孩子从以游戏为主的幼儿生活开始转变为以学习为主的生活，在心理上是一个飞跃。家长要教育孩子从入学起就要把学习和行为习惯的养成当作一天的主要任务，要每天过问孩子的学习情况，督促孩子按时完成当天的各类作业。2、为孩子创设一个良好的学习环境。孩子在学习时，家长不做喧闹的娱乐活动，不大声讲话，不看电视，保持学习环境的安静3、更为主要的是注意培养孩子健康的心理状态。教育孩子时方式方法切忌简单粗暴，要采用启发疏导、说服教育，以免孩子对家长产生逆反心理或对学习产生厌烦的消极情绪