2011届高三生物第一次月考新人教版.doc

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1、漳州三中2011届高三教学质量检测一生物试卷第I卷选择题一、选择题：(每小题只有一个最佳答案,1-20每小题1分，21-35每小题2分，共50分。)1、下列实验无需用到显微镜的是（）A．探究培养液中酵母菌数量的动态变化B．低温诱导染色体加倍C．模拟探究细胞表面积和体积的关系D．检测花生子叶细胞中的脂肪微粒2、下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是（）A．用甲基绿和毗罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞B．用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C．经卡诺氏液处理的洋葱根尖细胞D．用龙胆紫对染色体进行染色后的细胞3、生物学实验常用显微镜观察临时装片来获得实验

2、结果。下列有关实验叙述正确的是（）A．在洁净的载玻片中央，滴一滴健那绿溶液，用镊子取一片藓类小叶，放入溶液中，盖上盖玻片，可用于观察叶绿体B．在洁净的载玻片上，滴一滴0．9％NaCl溶液，用牙签将口腔上皮细胞涂在溶液中，滴上吡罗红甲基绿染色剂，盖上盖玻片，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布状况C．剪取0．5～1cm洋葱根尖，经解离、漂洗、染色后，放在载玻片中央，滴一滴清水，盖上盖玻片，可用于观察染色体数目的变化D．采集土壤小动物置于70％酒精溶液中，用吸管吸取一滴溶液滴在载玻片中央，盖上盖玻片，可对小动物进行观察和分类4、下列有关实验的叙述中，正确的

3、是（）A.叶绿体中色素的分离实验结果显示：色素含量最少的是呈橙黄色的胡萝卜素B.斐林试剂使用时要先把甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）和乙液(0.01g/mL的CuSO4溶液)混合均匀C.检测CO2产生的多少可以使用重铬酸钾，看产生灰绿色的时间长短D.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪滴5、下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是（）abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃温水中水浴加热10min③将c倒

4、入a，将d倒入b④50～65℃温水中水浴加热10min⑤加入现配的斐林试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化A．淀粉酶的用量属于自变量B．②和④会影响酶的活性C．②﹑④和⑥的温度设置错误D．④和⑤的顺序有误6、下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是（）A．转运RNAB．质粒C．核糖体D．ATP7、下列都含有氮元素的一组物质是（）A．脱氧核糖和脱氧核糖核酸B．胰岛素和核酸核酸C．丙酮酸和丙氨酸D．脂肪和脂肪酶8、下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．在电镜下可以清晰地看到细胞膜呈亮—暗—亮的三层结构B．线粒体的脂质单分子层的面积大

5、约是线粒体表面积的4倍C．人的成熟红细胞吸水涨破后离心，沉淀物中即可获得较纯的细胞膜D．溶酶体膜不被其内的水解酶分解是因为其不含蛋白质9、细胞膜上的蛋白质分子（）A．在细胞膜内外侧对称分布B．是不能运动的C．与细胞膜的功能有关D．在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白10、下列说法正确的是（）A．蓝藻细胞在光合作用中发挥作用的酶全部在叶绿体B．所有生物都有DNA，说明生物具有统一性C．细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类和数量有所不同D．噬菌体能利用细菌的遗传物质和核糖体合成自身的蛋白质11、右图为某生物细胞亚显微结构模式图，下列分析错误的是（）A.该细胞不可

6、能取自茎尖分生区和根尖成熟区B.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基C.该细胞与细菌细胞的最显著区别是具有④D.该细胞在一定条件下能表现出全能性12、下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式，由这三种氨基酸脱水缩合所形成的三肽化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是()A．1、1、3B．3、3、2C．1、1、2D．1、2、213、下图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K＋速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（）A．曲线ａb段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量未达到饱和且能量充足B．曲线cd段的形成是由于细胞内K＋过多，细胞大量

7、排出K＋C．ｅ点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K＋D．曲线bc、ｆｇ段的形成是由于细胞膜上K＋载体数量有限14、将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（）A时间蔗糖溶液浓度B时间蔗糖溶液浓度D时间蔗糖溶液浓度C时间蔗糖溶液浓度15、某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到右图的曲线。下列分析正确的是（）A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D．当pH为任何一

8、固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响16、右图表示酶活性与温度的关系