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时间：2020-07-25
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1、9奇妙的护身术大城县北魏乡门远庄九年一贯制学校刘晓辉谜语：四肢短短，身体扁平；墙上爬行，专吃蚊蝇；尾巴易断，断了再生。思考：故事中，小壁虎是凭借什么本领保护自己、逃避敌害的呢？下面图中有哪些动物？容易发现它们吗？为什么？活动1：它们在哪里？像鹿、猫头鹰那样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。像枯叶蝶、竹节虫那样，体色和形态都和环境中的其他的物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫拟态同学们想一想，下图中哪些动物利用保护色保护自己，哪些动物利用拟态保护自己？竹节虫蝗虫像鸟屎一样
2、的蛾尺蠖动物特殊的护身术本领对人们有什么启发呢？你见过迷彩服吗？它有什么作用呢？它是利用动物的哪一种特殊的本领设计成的呢？迷彩服活动2：特殊的防护除保护色和拟态外，动物还有一些防御的特殊方法，以适应环境，继续生存。观察图中的动物，分析它们是用什么特殊方法防身的。响尾蛇避役（变色龙）响尾蛇避役（变色龙）臭鼬海龟动物防身方式五花八门，无奇不有，同学们，你们还知道动物有哪些保护自己，适应环境的特殊办法呢？无论动物采用怎样的防身方式，都是为了适应周围的环境，使自己更好的生存下去，不过目前动物生存的环境越来越
3、恶劣，每天都有近100个物种在灭亡。所以，我们应该从现在做起、从身边做起、从小事做起，保护我们的环境，爱护身边的动植物，让我们大家珍爱生命，与动物和谐共处！。同学们，你们能做到吗？总结作业利用生物保护自己、适应环境的特殊本领，设计一件有特殊作用的物品。要说明模仿的动物名称、其特殊的本领，所设计的物品名称、具有的特殊作用并画出物品的草图，说明其工艺过程。再见
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