大理州青少年科技创新大赛课件.ppt

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1、大理州青少年科技创新大赛基本情况及申报注意事项2010年6月30日青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生及科技教师开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。大赛组织工作主办单位：大理州科协、大理州教育局、大理州环保局、大理州体育局、共青团大理州委、大理州关心下一代工作委员会主题：每届均有一个主题。如：26届的主题是体验·创新·成长一、创新大赛活动内容大赛内容：创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块。活动内容包括竞赛活动及展示活动两个部分。竞赛活动包括：1、青少年科技创新成果竞赛；2、电脑机器人基本技能比赛、FLL

2、工程挑战赛、VEX工程挑战赛、足球比赛、3D仿真机器人竞赛和电脑机器人创意比赛；3、科技教师科技活动研究方案设计和科技教育工作者科技创新成果竞赛（包含教师研究论文、科教教具改进及创新，工程研究项目等）。展示活动包括：1、青少年优秀科技实践活动评选及展示；2、少年儿童科学幻想绘画评选及展示；　　　　　　　　　　3、优秀组织工作者（每个地州限报3人）、优秀科技教师（每个地州限报3人）和优秀组织单位（每个地州限报3个）的评选。注：第26届青少年科技创新大赛取消科幻作文的评选包括：1、竞赛系列活动2、展示系列活动（一）青少年科技竞赛及展示活动●竞赛系列活动包括：工程研究项目（发明创造、技术创新、新品

3、种）科学研究项目（科学论文、信息技术应用成果、研究性学习优秀项目）智能机器人创意设计及竞赛1、工程研究项目(1)发明创造产品、方法:提出的新的技术方案实用新型:形状、构造提出新的技术方案外观设计:形状、图案、色彩新设计要求：形成实物或模型经技术检测可行、实用有技术鉴定或数据比较(2)技术创新新技术新产品可实施的创新方案创新方案设计(3)新品种：人工培育的动植物新品种2、科学研究项目(1)科学论文：科学研究论文研究报告实验报告调查报告等(2)信息技术应用成果：硬件软件的技术创新程序设计网络通讯设计等(3)研究性学习优秀项目：研究性课题的研究报告学术论文其它项目等学科分类◆数学、物理学、化学、微

4、生物学、环境科学、生物化学、工程学、动物学、植物学、医药与健康学、地球与空间科学、计算机科学、社会科学等13类展示系列活动包括：少年儿童科学幻想绘画展示少儿科幻绘画少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式，是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。◆少儿科幻画的属性（1）少儿科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是最具科学性、创造性想象的少儿绘画作品。（2）少儿科幻绘画也是科普绘画的一种形

5、式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实，而少儿科幻绘画则是写“虚拟的真实”。（3）少儿科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但它可以被用做招贴画或宣传画。（4）少儿科幻绘画它是一般的科幻画或童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。（5）少儿科幻绘画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。◆少儿科幻画的题材范围孩子们学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是应当去探索未知的领域。只有在不断探索未知领域的过程中，才能培养人的创新精神和不断地增长人的创新能力。少儿科幻绘画活动和其他青少年科技教育活动一样，属于探索未知

6、领域的一种学习活动，因此，它的题材来源十分广阔。其一，幻想对未来世界科学技术的种种描述；其二，幻想对未来人类社会以及相互关系的描述；其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世界、人与环境以及相互关系的描述；其四，幻想对未来创新产品设想的描述。◆当前少儿科幻画作品存在的问题与基本标准1、少儿科幻画作品存在的问题题目过大，内容空泛；选题内容缺乏超前性；题目与内容不贴切；缺乏科学想象或幻想意义；内容违背科学理念或科学逻辑；不了解科幻画的属性；表述过于抽象、缺乏科学细节；绘画技巧粗糙、不精细；不符合尺寸。◆少儿科幻画的基本标准准确把握科幻画概念；题材创意新颖、有前瞻性；绘画语言有科学依据，符合科学逻辑；幻想

7、内容具体，不违反国家现行法律法规；画面构图、色彩处理、绘画技巧具有一定水平。（二）科技教师竞赛及展示活动包括：1、竞赛系列活动2、展示系列活动竞赛系列活动包括：●优秀科技辅导员评选（方案）科技辅导员竞赛项目（发明及科教制作）科技辅导员科技论文评选（论文）1、优秀科技辅导员评选以申报者设计的青少年科技教育活动方案为主要的依据参加决赛者还要进行基本动手技能测评科技教育活动方案是科技辅导员根据科学课等课程教学、课外