大眼睛瞪小眼睛课件.ppt

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1、欢迎来到简妙课堂你准备好了吗？1、检查用具是否齐全。2、在每本资料上写上自己的大名。我们的“装备”有哪些？1、构思本——记录好词语、课堂笔记、帮助写作快速构思；2、初稿本——完成作文的初稿；3、优秀作文集——我的书之一，将修改后的初稿发表在此；简妙作文的魔力构思图我们的约定：1、认真思考，积极回答2、遇到不懂得要举手3、上课要保持安静游戏作文大眼瞪小眼游戏提示：看到这两个字，你想到了什么？大眼瞪小眼我想说：看到这个题目，你又有什么想法呢？游戏规则双方互相用眼睛瞪着对方，嘴巴不能出声，但是可以做出各种表情和动作来逗对方笑。谁先笑了，谁就

2、输了。兴高采烈兴致勃勃欢呼雀跃兴趣盎然手舞足蹈欢天喜地称心如意心满意足欢欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑颜开喜形于色眉飞色舞乐不可支心旷神怡心花怒放欣喜若狂洋洋自得满面春风开头：1、交代游戏的时间、地点、人物星期六上午的作文课上，朱老师组织我们做了一个非常有趣、非常搞笑的游戏——大眼瞪小眼。2、用声音开头“哎哟，笑死我了！”“哈哈，太搞笑了，我真是受不了了！”一阵阵笑声，一句句叫声从教室里传出来。原来，是朱老师在和我们进行一项有趣的游戏——大眼瞪小眼。3、排比、对比开头我玩过许多有趣的游戏：老鹰捉小鸡、丢手绢、给小猪添尾巴······可我最

3、喜欢的还是今天在朱老师班上玩的搞笑游戏——大眼睛瞪小眼睛。请两名同学站起来做游戏：1、采访两位选手（赛前、赛后）此刻心情怎样？心里在想什么？同学们的心里又在想些什么？2、仔细观察两位选手是怎么逗对方笑的？脸上有什么神态？做了什么动作？3、交流刚才两位选手是怎么逗对方笑的？脸上有什么神态？做了什么动作？面的描写1、刚才做游戏时教室里其他同学有什么表现？2、同学们在座位上和同桌做游戏，写出大家的神态和动作。写作顺序开头游戏前：大家的心情、想法、游戏规则游戏时：参赛者的神情、动作观众的表现大家游戏时的情景游戏后：心情、收获大眼睛瞪小眼睛我们

4、今天做了一个新游戏。题目叫大眼睛瞪小眼镜。游戏规则是：双方互相用眼睛瞪着对方，嘴巴不能出声，但是可以做出各种表情和动作来逗对方笑。谁先笑了，谁就输了。朱老师问：谁先来做？我和秦一文都举起了手。我和秦一文来到前面，面对面站直。我心里想：用表情逗秦一文笑；秦一文想：我要用动作逗他笑。我们俩比着忍住笑，时间一秒一秒地过去了，秦一文没笑，我也没笑。老师大喊：一分钟到。我们一共比了2次，第一次，我先出声了，结果秦一文2：1赢。秦一文高兴坏了，蹦着，跳着往回走，双手举起来，嘴里还喊着：耶！我想：你高兴啥？要是再比一次，我肯定赢！同学们，拿起你的笔

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