大家的日语第10课课件.ppt

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1、第１０課1.存在句2.方位词3.并列助词「や」4.终助词「か」的确认功能5.委婉的提问:ありませんか。1.存在句存在句是日语特有的句式。它有如下2个特点：（１）不同属性的主体使用意义相同而词形不同的谓语动词。（２）有两种分别表示“有”和“在”等存在意义的固定结构。1.1存在句的谓语动词あります、います「あります」、「います」的意义相同，都表示存在意义的“有”或“在”。「あります」的主体是处于静止状态的事物、植物等物体。コンピューター（桜、公園）があります。（主语）物体「います」的主体是能移动的人或动物等生物体。男の人(犬、猫）がいます

2、。（主语）生物体(数目为“1”或不必明示数量的场合，一般不加数词。2以上可用数量词做状语，位于「あります」、「います」之前。)1.2存在句的结构存在句的结构有2种，分别表示存在意义的“有”和“在”。（１）有（场所）に（人或物）がいます（あります）。补语主语谓语[陈述表现]あそこに　　佐藤さんが　います。机の上に　　　　写真が　あります。[疑问表现]用于询问主体。庭にだれ（誰）がいますか。箱の中になに（何）がありますか（いますか）。1.2存在句的结构（2）在（人或物）は（场所）にいます（あります）。主语（提示）补语谓语[陈述表现]家族は

3、　ニューヨークに　います。東京ディズニーランドは　千葉県に　あります。[疑问表现]用于询问场所。ミラーさんは　どこに　いますか。郵便局は　どこに　ありますか。どこに　います（あります）か＝どこですか（第３課）東京ディズニーランドは　どこに　ありますか千葉県に　あります（千葉県です）。2.方位的表现及方位词结构：N1のN2（N1：人、物、地点。N2：方位词）表示以某物为中心的特定方位。（1）物体表面的方位：机の上（下、前、後ろ、右、左）（2）容器等的内外空间：箱の中（外）（3）与物体的距离：銀行の隣（近く）（4）两物体之间：学校と駅の間

4、3.并列助词「や」结构：N1やN2（など）意义：列举两个以上具有代表性的同一范畴的事物，表示“不止这些，还有其它”的含义。“~和~等”。箱の中に手紙や写真などがあります。（除了信和照片之外，箱子里面还有别的与某事有关的物品）与「と」的区别：箱の中に手紙と写真があります。（箱子里面有信和照片这两样东西）4.终助词「か」的确认功能（問い）すみません。ユニューヤ・ストアはどこですか。（答え）ユニューヤ・ストアですか。あのビルの中です。可见，终助词「か」的确认功能用于对问句中所指对象的确认。“您问的是…吗？”。注：「ユニューヤ・ストア（尤紐雅

5、商店）」(虛構的商店名)。「ユニューヤ」是将「輸入屋」改用片假名表现。5.委婉的提问:～はありませんか。委婉表现是日语的一大特色，反映日本社会的交际礼仪。「～はありませんか（＝ありますか）」的问话有2重含义：（1）认为对方有，但考虑到对方可能没有。（2）不只是问是否有某种物体的存在，更带有“我想要（做）……，请帮忙。”的含义。あのう、チリソースはありませんか。はい。右の奥にスパイス・コーナーがあります。チリソースは下から２段目です。回答这类问话要告诉问话人所问物体的存在场所。課内練習（語彙）(1)つぎの漢字の読み方を平仮名で書きなさい

6、。⒈物⒉箱⒊棚⒋左⒌間⒍歌⒎妻⒏寮⒐町⒑乗り場⒒本屋⒓勉強⒔約束⒕野球⒖電池(2)つぎの言葉を漢字で書きなさい。⒈まど⒉おっと⒊おんがく⒋ぶんげい⒌れい⒍となり⒎てんき⒏（千葉）けん⒐みぎ⒑れいぞうこ