大学生兼职调查报告课件.ppt

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1、大学生兼职调查报告班级:工商管理1班指导老师:杨彬彬组员:赵春花201002180152赵艳洁201002180153陈佳炜201002180103调查背景随着大学生的普及,就业形势越来越成为社会关注的焦点。“啃老族”逐渐走进大众的视线。现在的在校大学生普遍都会选择在校期间从事兼职工作,一方面缓解了家庭的经济压力,一方面获取一些工作经验,提高了自己的竞争力。有数据表明我国有百分之六十以上的在校大学生曾从事过兼职活动。调查目的:大学生作为有文化有素质的知识青年,可是大学生所做的兼职更多的是廉价的劳动力,经常受到社

2、会的不公平待遇。不少大学生觉得只要是有兼职机会,就会去试一试,所做的兼职与其本身所学专业相关的较少,大多是从事廉价的劳动力。此次调查希望通过问卷形式反映出目前在校大学生兼职过程中所遇到的问题与困难及兼职所得的支配方式。大学生兼职的原因1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。从总体看,有73%的同学做过兼职,其中有60%偶尔为之,还有13%的同学是长期兼职。只有27%的同学从没有过兼职经历。从这个数据分析看,昆明

3、学院的学生兼职的规模已经相当庞大兼职规模大学生兼职赚钱的特点1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。大学生兼职的收益1、从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,作为生活费,以减轻家里经济负担,颇有成就感;2、分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;3、分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。调查表共200份其中:年级

4、小计比例大一7135.5%大二8643.33%大三3416.67%大四94.5%性别男8040%女12060%是否做过兼职是10050%否10050%兼职遇到的问题选项小计比例雇主拖欠工资1913.33%被骗去做其他事3726.67%无法适应陌生的工作3726.67%工作过于劳累5033.33%太影响学习与生活3320%其他3726.67%兼职途径的选择有39%的同学选择了经朋友介绍获得兼职工作,有33%的同学是自己找到的,有27%的同学通过看小广告获得兼职,只有1%的同学找专门的兼职机构。兼职机构少、中介费用

5、高是导致这一现象的重要原因。大多数同学对兼职与学习之间关系的认识并不深刻,没有系统的考虑过该如何合理安排兼职和学习,因此也就不清楚该怎样处理学习与兼职的关系。兼职与学习的关系这些都是兼职中会遇到的问题!在可调查的类型里,工作质量受到质疑的比例最高,占总数的31%,其次是受到不公平待遇,占总数的17%,还有4%的同学是因为和同事不和谐。比例最高的其他这一选项,由此可见,兼职过程中,同学们遇到了各种各样的问题。学生对规范兼职市场的看法从图表中可以看出,有76%的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,有21%

6、的同学觉得无所谓,只有3%的同学觉得没有必要。以下为问卷涉及到 具代表性的问题 列举你平均每个月的兼职收入大约是?选项小计比例200元以下4040%200~350元2020%350~500元1313%500~650元1414%650元以上1212%你平均每周的兼职时间大约是?选项小计比例5小时以下2020%5~10小时6060%10~15小时1313.33%15小时以上76.67%你想怎样花费打工赚来的钱?(多选)选项小计比例购买额外的用品6040%补贴自己的生活费10066.67%娱乐4026.67%参加一些

7、培训课程,充实自己5033.33%寄钱回家3020%其他00%兼职已成大学生活的重要组成部分,绝大多数在校大学生对在校兼职持肯定态度,并都想通过兼职来了解社会、增长见识、提升自己为未来走进社会做好准备。多数大学生做兼职的目的十分明确,也都能较好的处理所得收入,但在处理兼职与学习、生活的关系时有一部分同学处理的不太恰当。所有同学在兼职过程中都遇到不同困难,但都无法很好的处理。总结学校将兼职指导加到大学生就业指导课程中,内容应涉及兼职的类型选择、处理与学习的关系、与兼职有关的法律知识。学校可以成立专门的中介机构,负

8、责本校学生的兼职,学校可以联系有关的企业和单位,尽量寻找与各专业有关的岗位。建议兼职是在校大学生了解社会、提升自我的有效途径,但还是不应该为了兼职而过于劳累。在校大学生,提升自我的主要途径还是接受高等教育。因此要处理好兼职与学习之间的关系,要以学习为重,兼职应该在不阻碍学习的基础上进行。学校应该对在校大学生的兼职予以支持,通过勤工助学中心等机构来帮助兼职的学生寻找兼职和帮助他们在兼职过

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