多媒体技术基础单元课件.ppt

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1、多媒体技术基础--数字视频授课教师:Email:2021/7/301学习目标1.了解模拟视频的基本知识。2.理解视频的数字化及压缩原理。3.熟悉MPEG视频标准。4.熟悉各种常见数字视频的文件格式及特点。5.掌握将模拟视频转换为数字视频的方法。6.掌握使用数字摄像机采集视频的方法。7.了解非线性编辑的基本知识及常用的非线性编辑软件特点和功能。8.能够用某一视频编辑软件进行基本的视频编辑,将编辑好的数字视频制作为视频节目光盘。2021/7/302内容框架2021/7/3037.1视频视频(video)一词源于电视技术,是与动画类似的一种

2、运动图像,也是由一系列连续的画面组成,我们通常把采集于自然景物的动态影像称之为视频,而这一过程通常是借助摄像机来完成的。2021/7/3047.1视频7.1.1视频的原理1.当物体反射回来的光线通过摄像机的透镜时,该光线被CCD(Charge-CoupledDevice,电荷耦合器)传感器件转换为电信号。2.模拟摄像机的视频信号被传送到录像机(VCR,VideoCassetteRecorder),录像系统采用电磁转换的方式将视频信号记录在磁带上。3.在数字摄像机中,经CCD处理得到的视频信号首先被数字化成为一个单独的帧,然后这些数字数

3、据被写入磁带。不同的数字摄像机采用的录制格式也不同,如DV、DVCPRO、DVCAM等。2021/7/3057.1视频7.1.1视频的原理YUV色彩模型在现代彩色电视系统中,通常采用YUV色彩模型。采用YUV色彩模型的要点是,色彩的亮度信号Y和色度信号U、V是分离的。如果只有Y信号分量而没有U、V分量,那么这样表示的图就是黑白灰度图。彩色电视采用YUV空间正是为了用亮度信号Y解决彩色电视机与黑白电视机的兼容问题,使黑白电视机也能接收彩色信号。2021/7/3067.1视频7.1.2模拟电视制式TV制式制定与使用行/帧帧/秒颜色模型PA

4、L德国1962年制定,德国、英国等一些西欧国家,以及中国、朝鲜等国家采用这种制式。62525YUVNTSC1952年美国国家电视标准委员会定义,美国、加拿大等大部分西半球国家,以及日本、韩国、菲律宾等国和中国台湾地区采用这种制式。52530YIQSECAM由法国制定,法国、前苏联及东欧国家采用这种制式。世界上约有65个地区和国家试验这制式。62525YUV2021/7/3077.1视频7.1.3模拟视频信号的类型RF射频输入输出接口S-Video输入输出端子复合视频接口分量信号接口2021/7/3087.1视频7.1.3模拟视频信号的

5、类型1.RF射频信号(radiofrequency)RF射频信号(radiofrequency)是一种为了能在空中传播电视信号,而由视频全电视信号调制成的信号。电视机从天线或有线电视电缆接收到的就是射频信号。2021/7/3097.1视频7.1.3模拟视频信号的类型2.复合视频信号(compositevideosignal)包含亮度信号、色差信号和所有同步信号的单一信号叫做复合电视信号。复合电视信号是把亮度信号和色差信号复合在一起,使用一条信号电缆线传输,并可以记录在模拟磁带的单路磁迹上。复合视频信号接口(左)及连接电缆2021/7/

6、30107.1视频7.1.3模拟视频信号的类型3.S-Video信号S-Video(Separatedvideo)是一种两分量的视频信号,它把亮度和色度信号分成两路独立的模拟信号(称为Y/C信号),使用两条信号电缆线分别传输,并可以记录在模拟磁带的两路磁迹上。S端子和S端子连接电缆2021/7/30117.1视频7.1.3模拟视频信号的类型4.分量视频信号分量视频信号(componentvideosignal)指每个基色分量作为独立的电视信号。每个基色既可以用RGB表示,也可以用亮度-色差表示,如YIQ,YUV,它通过3路导线传输并记

7、录在模拟磁带的3路磁迹上。2021/7/30127.2视频的数字化7.2.1分量数字化“分量数字化”(componentdigitization),表示对彩色空间的每一个分量进行数字化。通常的做法是首先把模拟的全彩色电视信号分离成YCbCr,YUV,YIQ或RGB彩色空间中的分量信号,然后用三个A/D转换器分别对它们数字化。2021/7/30137.2视频的数字化7.2.2视频数字化的采样与量化1.彩色空间的转换RGB彩色空间转换为YCbCr彩色空间可以通过以下公式转换:Y=0.299×R+0.587×G+0.114×BCr=(R-Y

8、)×0.713+128Cb=(B-Y)×0.564+1282021/7/30147.2视频的数字化7.2.2视频数字化的采样与量化2.CCIR为NTSC制、PAL制和SECAM制规定了共同的电视图像采样频率fs=13.5

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