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《外研版英语 初中数词专练课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Numeral数词Objectives（学习目标）1.Teachingaims:(知识目标)基数词、序数词、分数2.Abilityaims:(能力目标)巩固和掌握基数词、序数词和分数的构成及用法。使学生能够正确运用基数词、序数词和分数。Part1基数词的构成及用法（1） 基数词的构成0---10onetwothreefourfivesixseveneightnineten11---19eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneightee
2、nnineteen整十（20,30...90）twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety“几十几”要加连字符“-”eg:48：forty-eight97：ninety-seven“几百几十”或者“几百几十几”在百位后加“and”eg:156:onehundredandfifty-six509:fivehundredandnine840:eighthundredandforty“四位或四位以上”的基数词，规则如下:xxx,xxx,xxx,xxxthou
3、sand千million百万billion十亿eg:3,610：5,294,295：1,251,674,350:threethousandsixhundredandtenfivemilliontwohundredandninety-fourthousandtwohuandredandninety-fiveonebilliontwohundredandfifty-onemillionsixhundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty(2)基数词的
4、用法①表示编号如“年级、班级、排、房间、课”等，且基数词要居后。eg:306号房间:Room306第4排:Row4第1课：LessonOne九年级三班:ClassThree,GradeNine[提示]表示编号也可以用序数词，但序数词前必须加the。=thefourthrow=thefirstlesson【典例1】—Excuseme,whichroomdoyoulivein?—Ilivein________．A．theRoom508B．Room508C．508RoomD．room608[解析]英语中用
5、“名词＋基数词”表示编号，且名词首字母要大写。故选B。②表示确数和概数表示确切数目:基数词+hundred/thousand/million/billion表示不确切数目:即“数百、数千”等时，要用“hundreds/thousands/millions/billions+of”结构eg：五百名学生:fivehundredstudents数千名学生:thousandsofstudents【典例2】Thevolunteerssent________bookstoamountainvillagescho
6、olonChildren'sDay.A．twohundredsofB．twohundredofC．hundredsofD．hundredof[解析]表示具体数字时，用“数词＋hundred”，后不接of，排除A、B；表示不确切数目时，用“hundredsof”结构。故选C。③以“-ty结尾”的基数词的复数形式的用法即:20至90之间以“-ty结尾”的基数词表示年代或岁数时，以复数形式出现。eg:在20世纪90年代：inthe1990s/inthe1990's在她40多岁时:inherforties【
7、典例3】Inhis________，Tomreturnedtohishometownandbegantoteach.A．thirtyB．thirtiesC．thirtiethD．thirteen[解析]“inone's＋基数词的复数形式”意为“在某人……多岁时”。句意：在他30多岁时，Tom返回了家乡，开始教书。Part2序数词的构成及用法（1） 序数词的构成记忆口诀：基变序有规律，1,2,3,单独记;“-th”从4加起；8去“t”,9去“e”;“-ve”要用“f”替；“-ty”变为“-tie”；若
8、是遇见几十几，只变个位就可以。序数词前要加“the”,我们一定要牢记。(one---first,two---second,three---third)(four---fourth)(eight---eighth,nine---ninth)(five---fifth,twelve---twelfth)(twenty---twentieth,thirty---thirtieth)(twenty-one---twenty-first,forty-five---forty-f
