统计学试卷及答案_.doc

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1、得分评卷人（本题10分）一、判断题（在题后的括号里正确划“√”、错误划“×”，每题1分，共计10分）1．统计学是一门方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。（）2．统计研究的过程包括数据收集、数据整理、分析数据和解释数据四个阶段。（）3．统计数据误差分为抽样误差和非抽样误差。（）4．按所采用的计量尺度不同，可以将统计数据分为时间序列数据和截面数据（X）5．用来描述样本特征的概括性数字度量称为参数。（X）6．如果数据呈左偏分布，则众数、中位数和均值的关系为：均值＜中位数＜众数。（）7．通过散点图可以判断两个变量之间

2、有无相关关系。（）8．所有可能样本均值的数学期望等于总体均值。（）9．影响时间序列的因素可分为：长期趋势、季节变动、循环波动和不规则变动四种。（）10．狭义的统计指数是用来说明那些不能直接加总的复杂现象综合变动的一种特殊相对数。（）（本题15分）二、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的，并填写在题后的括号内，每题1分，共计15分）1．为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中样本是（）。A100所中学B20个城市C全国的高中生D100所中学的高中生2．一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，

3、在《统计年鉴》中找到的2005年城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于（）。A分类数据B顺序数据C截面数据D时间序列数据3．某连续变量数列，其首组为50以下。又知其邻近组的组中值为75，则首组的组中值为（）A24B25C26D274．两组数据相比较（）。A标准差大的离散程度也就大B标准差大的离散程度就小C离散系数大的离散程度也就大D离散系数大的离散程度就小5．在下列指数中，属于质量指数的是（）。A产量指数B单位产品成本指数C生产工时指数D销售量指数6．定基增长速度与环比增长速度的关系为（）。A定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和B定基增长

4、速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积C定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减1D定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积加1（或100%）7．某企业报告期产量比基期增长了10%，生产费用增长了8%，则其产品单位成本降低了（）。A1.8%B2.5%C20%D18%8．用简单随机重复抽样方法抽取样本单位，如果要使抽样标准差降低50%，在其他条件不变的情况下，则样本容量需要扩大到原来的（）。A2倍B3倍C4倍D5倍9．如果变量x和变量y之间的相关系数为﹣1，这说明两个变量之间是（）。A低度相关关系B完全相关关系C高度相关关系D

5、完全不相关10．合理施肥量与农作物亩产量之间的关系是（）。A函数关系B相关关系C没有关系D正比例关系11．在回归分析中，描述因变量如何依赖自变量和误差项的方程称为（）。A回归方程B回归模型C估计的回归方程D理论回归方程12．平均指标是用来反映一组数据分布的（）的指标。A相关程度B离散程度C集中程度D离差程度13．在正态总体方差已知时，在小样本条件下，总体均值在1-置信水平下的置信区间可以写为（）。ABCD《统计学》试卷17第2页（共6页）14．在其他条件不变的情况下，降低估计的置信水平，其估计的置信区间将（）。A变宽B变窄C保持不变D无法确定15

6、．在同等条件下，重复抽样误差和不重复抽样误差相比（）。A两者相等B前者大于后者C前者小于后者D无法判断得分评卷人（本题10分）三、多项选择题（选出两个及两个以上的正确答案，并填写在题后的括号内，每题2分，共计10分）1．按计量尺度不同，统计数据可分为三类即（）A时间序列数据B实验数据C分类数据D顺序数据E数值型数据2．统计调查方案的内容包括（）。A确定调查目的B确定调查对象和调查单位C设计调查项目和调查表D调查所采用的方式和方法E调查时间及调查组织和实施的具体细则3．反映分类数据的图示方法包括（）。A条形图B直方图C圆饼图D累积频数分布图E茎叶图

7、4．具有相关关系的有（）。A工号和工作效率B受教育程度与收入水平C子女身高和父母身高D收入水平与消费量E人口与物价水平5．下列属于时期数列的有（）。A某商店各月库存数B某商店各月的销售额C某企业历年产品产量D某企业某年内各季度产值E某企业某年各月末人数得分评卷人（本题15分）四、简答题1．举例说明总体、样本、参数、统计量这几个概念及他们之间的区别和联系（8分）答：区别：总体是具有某种共同性质的多个个体组成的集合；样本是从总体中抽取的一部分个体构成的集合；参数是用来描述总体特征的概括性数字的度量；统计量是用来描述样本特征的概括性数字度量。联系：样本

8、是从总体中抽取的一部分个体组成的集合；参数是用来描述总体的特征的；统计量是用来描述样本的特征的。例如：河南省的所有工业企业构成一个总体，