山东大学继续(网络)教育 统计学 A_3 试题及答案.doc

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1、山东大学继续（网络）教育一、单选题1.在下列叙述中，不正确的是A.“statistics”可以表示统计学B.“statistics”可以表示统计数据C.“statistics”可以表示统计资料D.“statistics”可以表示统计检验2.一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的参数是（）A.1000个消费者B.所有在网上购物的消费者C.所有在网上购物的消费者的平均消费额D.1000个消费者的平均消费额3.根据你的判断，下面的相关系数取值哪一个是错误

2、的（）A.–0.86B.0.78C.1.25D.04.收入水平与受教育程度之间的相关系数为0.6314，这种相关肯定属于A.显著相关；B.负相关；C.高度相关；D.正相关5.如果两个变量之间存在负相关关系，下列回归方程中哪个肯定有误（）A.B.C.D.6.质量指标综合指数的同度量因素是A.平均指标B.相对指标C.综合指标D.数量指标7.可决系数可以说明回归方程的A.有效度；B.显著性水平；C.拟合程度；D.相关性8.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（）A.200

3、0个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入9.用原始资料平均法求季节比率，计算各年同期（月或季）平均数，是为了消除A.长期趋势；B.季节变动；C.循环变动；D.不规则变动10.在计算加权综合指数，指数中分子和分母的权数必须是A.不同时期的B.同一时期的C.基期的D.计算期的11.若某种消费品价格平均下跌20%，则居民以相同开支额购买到的该种消费品数量应比上期增加A.20%；B.25%；C.120%；D.125%12.组内离差平方和A.只包括随机误差；B.只包括系统误差；C.既包括随机误差，又包括系统误差

4、；D.有时包括随机误差，有时包括系统误差；13.在多元线性回归分析中对回归系数显著性的t检验和对方程整体显著性的F检验的结果，其关系是A.t检验和F检验是等价的；B.F检验不能代替t检验；C.F检验显示为显著，则各回归系数的t检验显示均为显著；D.各回归系数的t检验显示均为显著，则F检验显著。14.将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，这样的分组方法称为（）A.单变量值分组B.组距分组C.等距分组D.连续分组15.某商场计算期销售总额为基期的104.5%，价格平均下降了5%，则商品销售量的变动应为A.4.5%；B.0

5、.5%；C.9.5%；D.10%16.当各个变量值的频数相等时，该变量的（）A.众数不存在B.众数等于均值C.众数等于中位数D.众数等于最大的数据值17.下列指标中不属于统计指数的是A.两期同一商品价格的比值；B.两地区同一商品价格的比值；C.某校实际招生人数与计划招生人数的比值；D.某校理工科招生人数与招生总数的比值18.单因素方差分析只涉及A.一个分类型自变量；B.一个数值型自变量；C.两个分类型自变量；D.两个数值型因变量19.为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取1名学生进行调查，这种调查

6、方法是A.简单随机抽样；B.整群抽样；C.系统抽样；(等距抽样)D.分层抽样20.根据季度时间数列资料计算的各季季节比率之和应该为A.1；B.0；C.4；D.1221.下列关系中属于负相关的有A.居民收入与服务消费支出；B.居民收入与文化消费支出；C.居民收入与食品消费支出在总消费支出中的比重；D.居民收入与耐用消费品支出22.适合于用指数曲线拟合长期趋势的时间序列应具有的特征是A.时间序列按等比速率递增或递减；B.时间序列按不等速率递增或递减C.时间序列的逐期增长率递增或递减D.时间序列的逐期增长量递增或递减23.根据各年的季度资料计算的季

7、节指数之和等于（）。A.100%B.120%C.400%D.1200%24.如果x和y的相关系数为正，则说明A.y一般大于x；B.x一般大于y；C.随着x增加，y会减少；D.随着x增加，y会增加；二、简答题1.简述重点调查的含义及特点。2.简述典型调查的含义及特点。典型调查是根据调查目的，在对研究对象总体进行全面分析的基础上，有意识地从中选取若干个总体单位进行系统周密调查研究的一种非全面调查。其特点是：调查单位少，并且是调查者有意识选择出来的；调查内容具体细致；调查所需时间短，反映情况快。典型调查的主要作用是：(1)能对所研究的问题进行具体深

8、入的调查，并能把调查与研究结合起来；(2)能调查研究新情况、新问题；(3)将典型调查与全面调查结合起来，可以弥补全面调查的某些不足，验证全面调查数字的真实性。在一定