地球的运动---公转课件.ppt

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1、记一记,背一背1、公转中心:2、公转方向:(会作图)3、公转周期4、公转产生的地理现象(1)(2)(3)太阳自西向东1年昼夜长短变化季节变化五带形成地球的公转2学习目标:1、公转图上北半球二分二至日:能记住:节气名称、时间、太阳直射点(掌握纬线、纬度)、昼夜长短的变化。2、能说出太阳光照侧视图所代表的节气。二、自主学习。(一)基础闯关。学生阅读教材19页图1.21,地球绕日公转图(又叫:二分二至图)完成《地理填充图册》第7页第三大题第6小题春分日夏至日秋分日冬至日日期太阳直射点位置北半球昼夜长短3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前

2、后赤道(0°)赤道(0°)北回归线(23.5°N)南回归线(23.5°S)昼夜等长昼夜等长昼长夜短昼短夜长二分二至图“过了冬至日,一天长一线”怎么理解?(二)能力提升2、思考、讨论:太阳直射点的是如何南北移动的?3、看图说-说二分二至日的日照情况、昼夜长短变化太阳直射点的季节移动【太阳直射点】0°23.5°N23.5°S春分(3.21.前后)夏至(6.22.前后)秋分(9.23.前后)冬至(12.22.前后)第二年春分(3.21.前后)太阳直射最北端:北回归线太阳直射最南端:南回归线3月21日6月22日9月23日12月22日直射赤道直射赤道直射北回归

3、线直射南回归线昼夜等长昼夜等长昼长夜短昼短夜长白天变长(昼长夜短)白昼最长白天变短白天变短白昼最短白天变长极昼极夜极夜极昼上图是地球公转示意图,图中A,B,C,D分别是地球在公转轨道上二分二至所处的位置。“五一”时,地球位于公转轨道的()A、A和B之间B、B和C之间C、C和D之间D、D和A之间C返回春分或秋分太阳直射赤道昼夜等长返回夏至日(6月22日前后)太阳直射北回归线昼长夜短返回冬至日(12月22日前后)太阳直射南回归线,昼短夜长夏至冬至小结1、太阳直射的最北界限是,直射的最南界限是。2、太阳直射点在之间来回移动。北回归线南回归线南、北回归线资阳

4、市2012年高中阶段教育学校招生考试28.当小明翻开日历看到下面节气时,地球正大约运行在右图中的什么位置上?A.A点B.B点C.C点D.D点B(每题2分,共3题6分)2012年中考试题二、综合题(共90分)31.(5分)读地球公转示意图,回答下列问题。(1)夏至日时,太阳直射南回归线还是北回归线?_________(2)地球公转方向与自转方向是否一致?________________。(3)冬至日时,北半球昼长夜短还是昼短夜长?________________。乙(4)冬至日时,我们资阳市处于什么季节?________________,该季节我国东部

5、季风区主要吹东南季风还是西北季风?________________。北回归线是(或一致)昼短夜长冬季西北季风2009年中考试题二、综合题(共90分)31.(5分)下图为12月22日太阳光照示意图(阴影区表示黑夜,虚线表示回归线和极圈),读图回答下列问题。(1)此时太阳直射点的纬度大约是_________;(2)B点的经度为________________;(3)此时北半球的昼夜长短情况是________________;(4)在图中适当位置标注出赤道的名称;并用“∕”(斜线)在图中画出北温带的范围。23.5°S(23°26’S)(1分)150°W(1

6、分)昼短夜长(1分)赤道北温带2008年中考试题二、综合题(共12分)30.(4分)读地球公转示意图,回答下列问题。(1)请在图中地球公转轨道上用箭头标出地球的公转方向。 (2)当地球公转到A点时,日期是每年的____________________前后。(3)当地球公转到C点时,我们资阳市的昼夜长短情况是______________。(4)当地球公转到D点时,太阳直射点的纬度是__________。6月22日昼最短夜最长(或昼短夜长)赤道(或0°)2007年中考试题五带的划分赤道0023.5023.5066.5066.50北回归线南回归线北极圈南极

7、圈900900热带北温带南温带北寒带南寒带划分依据:人们根据地球表面获得太阳热量的多少赤道0023.5023.5066.50北回归线南回归线北极圈南极圈900900热带北温带南温带北寒带南寒带有太阳直射现象既无太阳直射又无极昼极夜现象既无太阳直射又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明终年严寒四季分明终年严寒天文特征气候特征66.509、读图回答下列问题:(1)上图所示的是(节气)的光照分布,你的判断依据是(2)这一天,太阳直射点的纬度位置在(3)ABCD四点中,有明显四季变化的是,处在热带地区的有,有极昼极夜现象的是。(4)A、

8、B、D三地的白昼时间由长到短的正确排列是(5)资阳这一天的昼夜长短情况是夏至北极圈内出现了极昼。北回归线(2

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