上海初二物理第一学期期末测试,有答案,答案准确,.doc

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1、上海初二第一学期物理期末测试考试时间：60分钟满分：100分姓名：得分：一、单项选择题（每小题2分，共20分）1、下列现象中速度最快的是（）A．高速奔驰的磁悬浮列车B．高空翱翔的超音速战机C．从太阳射向地面的阳光D．把“神七"送上天的火箭2、使用MP3听音乐时，调节音量旋钮是为了改变声音的（）A．频率B．音调C．音色D．响度3、请仔细观察、比较图1（a）、（b）所示的情景，如果说“黑蜗牛是运动的”，那么以下物体中参照物选择错误的是（）（a）图1（b）（a）图2（b）黑白A．白蜗牛B．玻璃杯C．桌面D．黑蜗牛4、如图2所示，小

2、强和大勇一起在用拉簧锻炼身体。比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（　）A．作用点B．大小C．方向D．以上因素均有关5、关于地球上的物体受到的重力，以下说法中正确的是（）A．重力的方向总是竖直向下B．重力的方向随物体的运动方向而改变C．物体静止时的重力大于运动时的重力D．不同的物体所受的重力大小一定不同6、如图3（a）所示，小杰同学站在平面镜前观察自己的全身像，此时他在平面镜中所看到自己的全身像应是图3（b）中的（）（a）图3（b）图47、将一块凸透镜正对着一只蚂蚁，当凸透镜距蚂蚁

3、12厘米时，观察到如图4所示的情景。则该凸透镜的焦距可能是（）A．8厘米B．10厘米C．12厘米D．20厘米8、一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．笔记本电脑的重力与笔记本电脑对桌面的压力B．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力C．笔记本电脑对桌面的压力与地面对桌子的支持力D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力9、凸透镜的焦距为10厘米，某物体放在距凸透镜焦点5厘米的主光轴上，该物体通过凸透镜所成的像一定是（　）A．放大的像B．缩小的像C．正立的像D．倒立的像10、P、Q是同

4、一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图5（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（）（a）图5（b）A．甲车的速度大于乙车的速度B．经过5秒，两车一定相距4.5米C．经过10秒，两车可能相距7米D．经过20秒，两车可能相距10米二、填空题（除17、20题外，每空1分，共31分）11、光在均匀介质中是沿__________传播的；光在__________中的传播速度最大。12、速度是表示物体运动___________的物理量。某物体做匀速直线运动的速度为1

5、0米/秒，它表示该物体每1秒钟内_______________________________。13、国庆长假期间，小丽随父母一起乘坐“浦江号”观光船游览时，黄浦江两岸的景物接踵而至。若以大地为参照物，两岸的景物是__________的；若以观光船为参照物，两岸的景物是__________的（以上均选填“运动”或“静止”），以上结论初步表明：物体的运动和静止都是___________的。14、在音乐的特征中，与发声物振动幅度有关的是；与发声体振动频率有关的是；“闻其声而知其人”主要是依据声音的___________特征。15

6、、一束光线照射到平面镜上时，发生了光的反射，使光的传播方向_______________。若入射角为35度，则反射角为___________度；如果增大入射角，则反射光线与入射光线的夹角____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。16、游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向_________划水，人就会向_________运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是___________的。17、（4分）生活中处处有物理，请根据普遍的生活经验，将以下四个测量值分别与图6中的某幅图片建立起联系（请

7、画连线表示）。指甲的宽度母鸡的质量图6步幅鸡蛋的质量测量值：0.5米1厘米2千克50克18、如图7所示，一只大雁在平静的湖面上方掠过，当大雁距水面2米时，它在湖中的“倒影”距它_________米，该“倒影”是由于光的__________而形成的________像。图7甲图8乙19、如图8所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是________图，主要说明力可以改变物体形状的是________图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于__________摩擦（选填“有益”或

8、“有害”）；乙图中钢球与桌面的摩擦属于__________摩擦（选填“滑动”或“滚动”）。20、（4分）某小组同学为了探究“物体的运动状态与受力情况之间的关系”，他们用小车、弹簧测力计等器材在光滑的水平桌面上（摩擦忽略不计），做了如图9（a）、（b）、（c）所示的三次实验。为了进一步探究，