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时间:2020-07-30
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1、2008年山西省太原市中考数学试卷一、选择题(共11小题,满分32分)1、(2008•太原)下列四个数的绝对值比2大的是( )A、﹣3B、0C、1D、2考点:绝对值。分析:计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.解答:解:
2、﹣3
3、=3>2;
4、0
5、=0<2;
6、1
7、=1<2;
8、2
9、=2.故选A.点评:规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是是它的相反数;0的绝对值是0.2、(2008•太原)在平面直角坐标系中,点P的坐标为(﹣4,6)
10、,则点P在( )A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限考点:点的坐标。分析:根据平面直角坐标系中各象限内坐标的特点即可解答.解答:解:∵点P的坐标为(﹣4,6),横坐标﹣4<0,纵坐标6>0,∴点P在第二象限.故选B.点评:本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).3、(2008•太原)在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,则∠A的度数为( )A、30°B、40°C、
11、50°D、60°考点:三角形内角和定理。分析:由三角形内角和定理得.解答:解:∠A=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣40°﹣80°=60°.故选D.点评:考查三角形的内角和定理,三角形的内角和为180度.4、(2008•太原)如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,已知BC=10,则DE的长为( )A、3B、4C、5D、6考点:三角形中位线定理。分析:由D,E分别是边AB,AC的中点,首先判定DE是三角形的中位线,然后根据三角形的中位线定理求得DE的值即可.解答:解:∵△ABC中,D,E分别是
12、边AB,AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,故DE=AD=×10=5.故选C点评:考查三角形中位线定理,中位线是三角形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用.5、(2008•太原)化简的结果是( )A、B、C、D、考点:约分。分析:首先把分子、分母分别分解因式,再根据分式的基本性质进行约分、化简即可.解答:解:==,故选B.点评:解答此类题一定要熟练掌握因式分解与分式的基本性质.6、(2008•太原)今年5月16日我市普降大雨,基本解除
13、了农田旱情.以下是各县(市、区)的降水量分布情况(单位:mm),这组数据的中位数,众数,极差分别是( )A、29.4,29.4,2.5B、29.4,29.4,7.1C、27,29.4,7D、28.8,28,2.5考点:极差;中位数;众数。专题:应用题;图表型。分析:众数是一组数据中出现次数最多的数;而将这组数据从小到大的顺序排列后,找处于中间位置的数,即为中位数;极差就是这组数中最大值与最小值的差.解答:解:这组数据的中位数,众数,极差分别是29.4,29.4,7.1.故选B.点评:考查了中位数、众数和极
14、差的概念.7、(2008•太原)下列图象中,以方程y﹣2x﹣2=0的解为坐标的点组成的图象是( )A、B、C、D、考点:一次函数的图象。分析:可以有多种解法:方法一,由方程y﹣2x﹣2=0得函数y=2x+2,由函数性质得一次函数y=2x+2过一、二、三象限,所以此题选C;方法二,求出y=2x+2与两坐标轴的交点坐标,从图象上判定;方法三,把图象上的两上点的坐标代入方程y﹣2x﹣2=0,如果都成立,则该图象为由方程y﹣2x﹣2=0的解为坐标的点组成的图象.解答:解:(以方法二为例)方程y﹣2x﹣2=0可化为
15、y=2x+2当x=0时,y=2当y=0时,x=﹣1可知函数图象过(0,2)和(﹣1,0)故选C.点评:此题考查方程与函数的关系,由于任何一元一次方程都可以转化为一次函数的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当函数值确定时,求与之对应的自变量的值.从图象上看,这相当于已知纵坐标,确定横坐标的值.也可用一次函数图象与坐标轴的交点坐标来求所对应的方程的解.8、(2008•太原)如果三角形的两边分别为3和5,那么这个三角形的周长可能是( )A、15B、16C、8D、7考点:三角形三边关系。分析:三角形的两边分别为
16、3和5,可以确定第三边的范围,就可以确定三角形的周长的范围.解答:解:设三角形的第三边为x,则2<x<8,所以周长在10和16之间.故选A.点评:已知三角形的两边,则第三边的范围是:>已知的两边的差,而<两边的和.9、(2008•太原)如图是一个正方体的平面展开图,这个正方体是( )A、B、C、D、考点:几何体的展开图。分析:正方体的四个空白面应该相邻,含有阴影的面相对.解答:解:由展开图的知识可知四个小方块与
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