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时间:2020-07-25
《北师大附中马桂君老师讲座内容课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考热点知识及复习策略鞍山20150428一、高考热点知识近几年考试重复率很高的知识点及题型课标中列出的重点知识考试说明列出的重点知识题号(课标2)201320122014(课标2)14牛顿定律(直线)学史、惯性概念直线运动、图象15共点力的平衡牛顿定律(曲线)平抛、能量16电磁感应共点力的平衡功和能17磁场(洛伦兹力)交流电(变压器)圆周运动、功能18静电场静电场万有引力19物理学史电磁感应定律静电场20万有引力定律电磁感应带电粒子在磁场中运动21牛顿定律(曲线)万有引力定律变压器选择题考查热点运动学(v
2、-t图象)牛顿定律(变速和平衡)万有引力题静电场磁场电磁感应学史上有很大突破性的问题功和能曲线运动交流电(变压器)学史题来源分析牛一律(新课标)(1)通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用;例1、了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法。例2、了解伽利略的实验研究工作,认识伽利略有关实验的科学思想和方法。教材(人教版):用了3.5页写牛顿第一定律的发现过程。顺序:亚里士多德观点→伽利略观点及方法→理想实验→笛卡尔观点→牛顿观点→惯性和质量→惯性参考系(科学漫步)学史题
3、重点归纳对重大的物理思想或规律的得来要有清楚的认识,包括科学家、科学方法、思想方法、主要实验。落体运动的研究(亚里士多德、伽利略;实验研究、逻辑推理)牛顿定律的建立过程(亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿等;理想实验)万有引力定律的建立(托勒密、哥白尼、第谷、开普勒、胡克、牛顿、卡文迪许等)经典电磁理论的建立(奥斯特、安培、法拉第、楞次、麦克斯韦、赫兹、洛伦兹等)物理光学理论的建立人类对原子、原子核的认识过程典型实例分析万有引力定律的建立万有引力定律是很好地展现课标理念的素材,应该充分运用这一素材,交给学生知
4、识与方法,培养学生的能力,引导学生树立正确的科学态度与价值观。“建立过程”——学史知识托勒密:地心宇宙哥白尼:日心说。挡住了太阳,推动了地球。实现思想认识的一次跨越。第谷·布拉赫:天才的观察家。他的观察结果为哥白尼的学说提供了关键性的支持,也是开普勒的重大发现的基础。开普勒:行星运动三定律牛顿:万有引力定律卡文迪许:测定引力常量亚当斯、勒维耶、加勒:预言、观测到海王星。哈雷预言彗星回归。过程与方法:参考系的转换、天文数据的处理分析牛顿的推理与假设月地检验实验测定热点:静电场的复习前几年重点考查:带电质点在电
5、场中的运动分析去年开始出现:场的性质:电场强度、电势、等势面、电场线BDmgqE带电质点在电场中的运动静电场题AA:怎么判断直线还是曲线B:怎么判断加速还是减速C:怎么判断弯曲方向D:正确解题要点考查电场力作用下物体的平衡问题。属连结体问题,要选择研究对象,对小球做受力分析,列方程。本题对电场的概念规律的理解要求不高,主要用牛顿运动规律处理问题的方法。看似电场问题,实际是静力学问题。B下列力学规律是做题的依据物体做各种运动的条件:受力和初始状态F=0→匀速或静止F恒定,且与初速共线→匀变速直线运动F恒定,且
6、与初速度有一定夹角→变速曲线运动,平抛和斜抛F大小恒定,方向总与速度垂直→匀速圆周运动F与初速度成一定夹角→曲线运动(14年2).关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是:()A.电场强度的方向处处与等势面垂直B.电场强度为零的地方,电势也为零C.随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低D.任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向AD注意:14年后新变化(14年1)如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30º。M、N、P、F四点处
7、的电势分别用φM、φN、φP、φF表示。已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则A.点电荷Q一定在MP的连线上B.连接PF的连线一定在同一等势面上C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D.φP大于φM电场的性质与分布任意两个等势点连线的垂直平分线都指向点电荷+AB点电荷Q必在MN的中垂线和PF的中垂线的交点处,过F作MN的垂直平分线交MP于O点,由几何关系可知ON恰好垂直平分PF,故点电荷Q一定位于O点(14年1)如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为
8、直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30º。M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示。已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则A.点电荷Q一定在MP的连线上B.连接PF的连线一定在同一等势面上C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D.φP大于φMAD(1)描述电场性质的物理概念之间的关系;电场强度、电势差、电势、电场线和等势面E=UdUAB=jA-jB解
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