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时间：2020-07-23
《新北师大版小学数学五年级下 折叠解析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、折叠2cm2cm2cm2cm2cm2cm3cm3cm3cm4cm4cm8cm将右图沿着虚线能折叠成什么形状的封闭立体图形？2cm2cm2cm2cm2cm2cm3cm3cm3cm4cm4cm8cm折叠如果要开一扇天窗和一扇门，它们的位置可能在哪里？2cm2cm2cm2cm2cm2cm3cm3cm3cm4cm4cm8cm如果要开一扇天窗和一扇门，它们的位置可能在哪里？门可能在这个位置.也可能在这个位置.2cm2cm2cm2cm2cm2cm3cm3cm3cm4cm4cm8cm如果要开一扇天窗和一扇门，它们的位置可能在哪里？窗可能在这个位置.也可能在
2、这个位置.一个小仓库的形状就是你叠出来的样子，而它各边的实际长度是图中相应长度的100倍。这个小仓库的底面积是平方米。它能围成一个封闭图形是：长方体它能围成一个封闭图形是：正方体努力吧！折叠把下面图形折叠后,是什么图形?折叠把下面图形折叠后,是什么图形?折叠把下面图形折叠后,是什么图形?折叠把下面图形折叠后,是什么图形?展开把下面图形展开后,是什么图形?动手做一个你喜欢的立体图形.人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅
3、读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
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