幼儿舞蹈素质与能力训练 副本.ppt

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1、幼儿舞蹈素质与能力训练江门幼儿师范学校徐丽红幼儿舞蹈素质与能力训练发展幼儿身体运动的机能，帮助幼儿建立美感，开发艺术潜能。培养幼儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，陶冶幼儿的性格和品德，促进幼儿智力全面发展。发展幼儿身体的控制力和协调能力，培养幼儿的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力，促进全脑开发。在歌舞中交朋友，帮助幼儿建立合作意识。舞蹈对幼儿成长的意义素质教育的含义素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。对素质教育内涵的理解，有三个方面的问题需

2、要强调。第一素质教育是面向全体学生的教育。第二素质教育是促进学生全面发展的教育。第三素质教育是促进学生个性健康发展的教育。幼儿舞蹈素质与能力训练幼儿舞蹈素质与能力训练初级教程：3-6岁学龄前儿童《幼儿五星》中级教程：6-12岁儿童高级教程：12-18岁青少年课题简介教育理念面向全体幼儿的素质与能力教育。寓教于乐、寓教于舞、健康舞蹈、快乐舞蹈。幼儿舞蹈素质与能力训练以感觉的方式认知世界，提升人的智能；以律动的形态锻炼身体，增强人的体能；以审美的方式解放心灵，开拓人的创造潜能；以身心一体化的形态训练，塑造完美的人格。目标能初步感受音乐舞

3、蹈艺术中的美。喜欢参加舞蹈活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能用肢体动作进行舞蹈艺术表现活动。内容与要求丰富幼儿感性经验和审美情趣。注意发展幼儿的艺术潜能。鼓励幼儿大胆表达。帮助幼儿提高肢体表现的技能和能力。幼儿舞蹈素质与能力训练指导原则发挥情感教育功能，避免重视技能和结果。注重个性表达，避免标准化。充分发挥教师的作用。幼儿舞蹈素质与能力训练动作示范、对教材的理解，合理安排教学步骤及课堂内容和时间等。营造和谐、愉悦的学习氛围，语言简练、动作夸张、表情丰富。与家长有良好的交流沟通能力。掌握相关的幼儿生理、心理知识。对教师的要求如何教授单

4、一组合准确把握本组合的训练目标。找出重点、难点及单一元素的提炼。《减》跪立、猫、果、螺、蜗、刷、钟按步骤，有针对性的逐个解决问题。解决动作的连接和动作节奏。注意幼儿的学习兴趣。幼儿舞蹈素质与能力训练如何上好一堂课课前准备充分。包括课堂的设计、音乐、故事、游戏、道具等相关物品的准备小小手课堂中的主推内容和辅助练习的合理安排（时间、步骤）。课后的及时总结和思考幼儿舞蹈素质与能力训练教学方法直接教学和间接教学相结合。捧、系游戏化、故事化、情景化的快乐教学方法。手、娃、蝶、星节奏感受与动作训练相结合。节灵活运用、融会贯通善于发现、勇于创新幼儿舞蹈

5、素质与能力训练