职业生涯规划【非常好的一份专业资料】.ppt

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1、职业生涯规划主讲：XX2010年9月7日前言职业生涯规划从我是谁做起.doc培训总体目标使学员掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，适应社会、融入社会以便更好地就业和创业。一、职业和职业生涯（一）职业每个人一生都会经历一种或许多种不同的职业，他们会在职业生活中不断成长和发展。所谓职业，是指有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动。职业是对人们的生活方式、经济状况、文化

2、水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人社会地位的反映。职业（career）一词，不同于工作（job），它更多的是指一种事业。因此，职业问题不是简单的工作问题，它至少包括两个方面的含义：1.职业体现了专业分工。职业是由社会劳动分工所引起的。在原始社会，由于当时整个生产力水平低下，在社会生产中没有明显的分工，也就没有职业可言。随着社会生产力的发展，出现了农业与畜牧业、农业与手工业、农业与商业的社会分工，职业活动成了普遍的社会现象。由于科学技术的进步、生产工具的改进和生产的社会化，使社会分工愈益发达，专业化程度越来越高

3、，职业也就越来越多，出现了成千上万种职业。2.它体现一种精神追求。职业发展的过程也是个人价值不断实现的过程，职业要求个人对它有忠诚感。职业是人类社会劳动分工和经济发展的结果，它对于员工个人和社会都有着极为重要的意义。从个人角度来讲，职业具有以下作用：（1）职业是个人获得经济收入的来源。职业是个人生存及维持家庭生活的手段，同时，职业也是个人获得名誉、地位、权力等非经济收入的来源，从而使个人获得心理平衡，获取满足感。（2）职业是个人为社会做贡献的途径。不管个人主观愿望如何，任何职业客观上都要这社会做贡献，为他人服务。职业使个

4、人进入一种社会环境，并担任特定的社会角色。（3）职业是促进人发展的重要途径。职业是个人从事的特定工作，当这种工作能够使个人的某些才能得到发挥和发展时、使个人的某些兴趣得到满足时，就成为促进个性发展的手段。对于社会而言，职业的作用是：（1）职业的存在构成人类社会存在和发展的丰富内容，是一种重要的社会现象。（2）职业是用人单位吸收劳动力的具体岗位，也是用人单位使用劳动力的具体方式，它为社会的发展展奠定了物质基础。（二）职业生涯一个人一生之中，会经历不同的生命周期。如生物生命周期、家庭生命周期以及职业生命周期等。职业生命周期是

5、一个人生存和发展的主导条件，这种职业生命周期也就是我们经常所说的职业生涯。职业生涯是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性的经历过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单地说，职业生涯就是一个人一生的工作经历，它开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立人生目标，非常重要。统计资料表明，美国工人的平均任职期只有5年，跨专业的职

6、业生涯方式以后将会更为普遍。因此，我们必须了解职业生涯的发展过程，以及在每个发展阶段你自己的需求和兴趣的差异性。二、影响职业生涯的因素人们的职业道路选择、职业发展和事业成功，受到个人、家庭和社会多方面的影响。总的来看，影响职业生涯的因素包括以下几个方面：（一）教育背景教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的社会活动，它奠定了一个人的基本素质，对人的职业生涯产生巨大的影响。1.获得不同教育程度的人在个人职业选择与被选择时，具有不同的能量。这种能量关系着职业生涯的开端与适应期是否良好，还关系着其以后的发展、晋升是否顺

7、利。2.人们所接受教育的专业，对于其职业生涯有着决定性的影响。一个人所学的专业往往成为其职业生涯的前半部分以至一生的职业类别。即使人们转换职业，也往往与其所学的专业有一定联系；或者以所学的专业知识技能为基础，流动到其他职业岗位上。3.人们所接受的不同等级的教育、所学的不同学科门类、所在院校的不同教育思想，都会带来受教育者的不同思维模式与意识形态，从而使人们以不同的态度对待自己，对待社会，对待职业的选择与职业生涯的发展。（二）家庭影响一个人的家庭是培养人的素质和影响人的职业生涯的重要因素。人在幼年时期就开始受到家庭的深刻影

8、响，长期潜移默化的结果会使人形成一定的价值观和行为模式。人还会受到家庭中父兄的教诲和各种影响，自觉不自觉地习得一定的职业知识和职业技能。这种价值观、行为模式、职业知识和职业技能，必然从根本上影响着一个人的职业理想和职业目标，影响着其职业选择的方向、选择中的冒险与妥协程度、对职业岗位的态度、工作中的行为等。（三）个人需